Из недавней истории - рассказ по просьбе ...

[hettie_lz]

Несколько недель назад в дружественном журнале я обещала рассказать про поступление в вузы в конце 70-х начале 80-х город прошлого века в СССР, конкретно - о государственном антисемитизме. Я расскажу только о том, что видела и слышала сама, или о том, что мне рассказывали сами участники событий. Я обещала сделать это до нового года. Начала писать

Comments

[thawing_wind]

Хи. Я про экзамены однократные вообще склонна думать, что "или знаешь или не знаешь" - как-то очень категорично. Я сдавала экзамены на физфак МГУ сначала, по математике у меня была четверка за письменный и пятерка за устный, четверка за сочинение, и пара по устной физике, которая была последней. На этом я поехала в Питер (выходящих с аппеляции у дверей встречал замдекана по работе со студентами физфака ЛГУ и раасказывал им, что вот в Питере как раз вторая волна сейчас будет). Там физика была письменная вначале, и я по ней получила четверку. И, кажется, четверку по письменной математике. Последней шла математика устная. Ее принимали в двух аудиториях. Я пошла отвечать в нашей аудитории первой (точнее, одной из первых, потому что было две или три пары принимающих), а вышла только после того, как во второй аудитории ответили все, и к принимающим у меня подошли оттуда и что-то сказали. После этого мне поставили трояк. Вышла я последняя. Знания мои за те две-три недели, что прошли после получения пятерки на устном экзамене по той же математике в МГУ, вряд ли сильно изменились, мне кажется.:)
И при всем при том, я не еврейка. То есть устный экзамен - это вообще лотерея, мне по моему опыту кажется, даже без отягощающих в виде антисемитизма.

[hettie_lz]

Да. Про то, что устные экзамены - вообще неправильная идея, понимают многие. Но вот и на письменных можно такое устраивать...

[red_rat_catcher]

о! такая же прекрасная история произшла и со мной. На втором курсе. Сдавала я теорвер и матстатистику. Досрочно, как человек хорошо учащийся, и с 10 до 16 31 декабря как я помню. Ушла только с пятеркой,но человека, шаблон которому я рушила, отвечая на дополнительные вопросы на два быстро, а на третий обязательно взяв паузу, я не забуду никогда. Он мня прогнал по ВСЕМУ курсу. Я все и вспомнила, но только вот так- два быстро, третий медленно. На вопрос председателя комиссии что мол он возится. девушка, что , ничего не знает? он ответил что нет, знает, но отвечает как-то странно, и поэтому у него сомнения. На что был председателем послан к ЕМ, а я получила свою отл и выползла наконец из аудитории

[red_rat_catcher]

и только сейчас я подумала, а может дело-то было не во мне и не в нем как идиоте конкретном...

[hettie_lz]

нет-нет, это совсем по другой причине :)))). С середины курса никого выгонять было не надо, это всем прямой убыток. Наоборот, такие номера начальство не поощряло, а "мы" - любили. Извините меня, мне очень стыдно, но я была в числе тех, кто так вот издевался - "допрашивать с пристрастием" называлось.

[red_rat_catcher]

а зачем это вам было нужно? я искренне удивлялась - зачем?

то есть я уже потом поняла, что именно произошло тогда - я была не человеком для экзаменатора, а объектом.

[hettie_lz]

Некоторым - для самоутверждения, некоторым - потому что казалось, что человек "много о себе понимает", и хотелось доказать, что зря он думает, что умнее всех :), некоторые честно считали, что только так можно убедиться, что знания прочные.

[red_rat_catcher]

готовое орудие для любой репрессии :(

[hettie_lz]

тык... тогдашние диссиденты сейчас занимают отнюдь не самые демократические позиции...