Как дворник.
В работе дворника и педагога есть что-то общее. Дворник метёт территорию, очищает её от опавших листьев и мусора. Очистит один раз, хорошо очистит. А на другой день ветер и глупые люди опять нанесут и опавших листьев, и окурков, и бумажек. Как будто и не прибирался вчера. Надо снова браться за метлу.
Так и педагог. Учит-учит детей. Выучит. А потом приходят новые дети, такие же бестолковые, как и старые. И их опять надо учить тому же самому. Опять выучит, опять придут новые. Частенько бывает так, что те же самые дети приходят к педагогу и сообщают, что напрочь забыли всё то, чему их учили вчера.