Будни труженика
Помните, примерно год назад в моем журнале были "Будни домохозяйки"? Кто не помнит тому сюда ( http://goulnaz-safina.livejournal.com/5316.html ). Так вот за год многое поменялось, как говорят много воды утекло, и сегодня в нашей рубрике "Будни труженика". Если быть честной, то этой жизнью я уже не живу, но жила в течение нескольких месяцев с января по май.
Ну чтож.. начнем.
Случилось так, что в эти несколько месяцев я побила собственный Казанский рекорд. Работала одновременно не на двух работах, а аж на трех. Первую свою работу в США я начала аж в августе прошлого года, и работала в Стокруме Химического факультета Университета Юты. Работа не требующая особого умственного труда, а скорее координации действий, активности, коммуникативности и небольшого знания химии. Суть заключалось в том, что студенты, приходящие выполнять лабораторные работы в большинстве случаев желают получить от нас (стокрума) какое-нибудь оборудование или химикаты. Студентов много. Занятия одновременно начинаются в 6 лабораториях. В каждой лаборатории по 25 студентов. Итого 150 человек. И вот в начале занятия им надо сначала все выдать, а потом все собрать. Так же частью работы стокрума является подготовка реагентов для занятий. Для некоторых классов реагенты готовились по 30-50 литров. Но это дело коснулось меня только начиная с зимы. Поэтому осенью я только работала выдавальщицей/ собиральщицей и посудомойкой. Посуды вы сами понимаете при таких масштабах тоже бывало не мало.
Ну вот, первая картинка:
Так вот и выглядит стокрум на Химфаке ЮофЮ.
Большие пластиковые емкости полны кислот и щелочей. На столе в белом тазике каплесчитатели. Спиной я стою к месту, откуда все это добро выдается.
Работала осенью в этом месте 4 дня в неделю по полдня. Максимум 20 часов в неделю. Больше политика Юниверситета не разрешает.
Дальше, с зимнего семестра я пошла на повышение. Попросилась преподавать те же самые лабораторные работы, для которых до этого выдавала химикаты. Так как делать было мне особо нечего я попросилась на максимальную нагрузку, которую крайне редко кто-то берет ( в этом семестре я была единственная) 4 класса в неделю. И мне их дали, все 4. 2 класса - лабораторные работы по общей химии 1, еще 2 по общей химии 2. Все четыре класса с утра. Начало в 8.35. Быть надо на месте за 15-20 минут. Я никогда не любила начинать учебу/работу в 8. Но видимо в этом мире иначе быть не может. А я уже 20 лет как этому привыкнуть не могу.
В добавок к этому, любителям поработать, а точнее имеющим больше 2 классов преподавателям полагалась нагрузка в виде Офис-часов, где глупые студенты задают тебе глупые вопросы, а ты должен на них отвечать.
Так вот, я была особенно счастливая. Мои Офис часы были в 7.30 утра во вторник и в четверг.
Вид комнаты, для проведения Офис-Часов.
Вы заметили как многолютно в 7.30 утра???
А быть там я была обязана.
Так как это было нелегко, да и развлечь себя надо было чем-то моими верными спутниками были чашка крепчайшего чая и учебник по курсу общей химии. Я читала описание эксперимента, который предстояло делать студентам.
Кстати, для всех преподавателей вообще-то устраивали тренинг - репетицию каждую неделю. На нем преподаватели своими руками проделывали те же самые эксперименты, чтобы увидеть типичные ошибки, посмотреть на сколько длинный опыт и где стоит подсказать студентам короткий путь. Так же преподавателей просили пристутсвовать на лекциях по этому курсу ( не курсу общей химии в целом, а курсу лабораторных работ в общей химии). Но в силу дальнейшего я на них редко появлялась.
После увлекательного сидения в комнате для занятий со студентами я направлялась в лабораторию.
Здесь у каждой пары студентов есть свой ящик со всем необходимым стеклом и защитными очками. Ящик в начале семестра запирается ими кодовым замком, в конце семестра распирается.
В лаборатории они обязаны быть в защитных очках и одежде, закрывающей максимальную поверхность тела. В шортах, шлепках,и даже в открытых балетках быть запрещено. Просто напросто не пустят в класс.
Из оборудования. У теперешних студентов все автоматизировано. Видите черный ящик с кнопочками. Каждым из таких ящиквом пользуется каждая пара студентов. С ним же титрует, с ним же получает термограммы, данные эмиссии и абсорбции.
Ну дык вот. Студенты делают лабораторную работу, я слежу за порядком, отвечаю на вопросы, помогаю с непонятным оборудованием. На следующей неделе они приносят отчет о проделанной работе и делают новую работу и так далее. Все вроде бы хорошо и просто... пока дело не доходит до проверки этих работ...
Вот они занимали все мои вечера и выходные с января по середину мая.
И это еще не самая большая их стопочка.
В конце у меня скопилась стопка высотой наверное 30-35 см весом в несколько килограмм. Я даже брала эти работы во все поездки. Кто может например похвастаться тем, что в 2 часа в Лас-Вегасе проверят лабораторную работу студентов. Я вот могу!
В общем все было хорошо, я была занята почти целый день, каждый день и вечерами и выходными, пока.. не стало еще лучше. Помнится в первую же неделю семестра мне позвонили и назначили собеседование. Я конечно же на него пошла. Решила, надо же узнать какими бывают собеседования в США. Хотя наверное это было всего второе мое собеседование на работу. В успех я не верила. Пришла, побеседовала с 4 людьми. Всем сказала, что сейчас я работаю в универе. Занята как минимум полдня. Так что у вас могу быть только вторую половинку. Ну поговорила и ушла. На входе в компанию я увидела, что сегодня к сотруднику по набору персонала приходило человек 10-15. Отметила для себя, что я провела среди них достаточно долгое время, и пошла учить детей химии. Почти забыла об этом собеседовании, но меньше чем через неделю получила письмо-приглашение начать у них работу. Ну и что вы думаете, я конечно же согласилась.
И начала жить по абсолютно бешеному режиму.
Самым загруженным оказался вторник.
Мое расписание:
7.30-8.20 - Офис-час.
8.35-11.35 - Лабораторная работа.
12.30-17.00 - Работа на новом месте.
18.00-21.00 - Работа в стокруме.
А еще не забываем про проверку работ и необходимость хоть иногда готовить обеды/ужины.
Кстати, мое "новое" место работы:
Воот.
Но сейчас с бешенством кончено. Я - абсолютно рядовой работник. С 8.00 до 17.00 я только в ТерраТеке. Поэтому и появилось время написать этот длиннючий пост.
Большое спасибо за внимание, если вы дошли до конца.
Ну чтож.. начнем.
Случилось так, что в эти несколько месяцев я побила собственный Казанский рекорд. Работала одновременно не на двух работах, а аж на трех. Первую свою работу в США я начала аж в августе прошлого года, и работала в Стокруме Химического факультета Университета Юты. Работа не требующая особого умственного труда, а скорее координации действий, активности, коммуникативности и небольшого знания химии. Суть заключалось в том, что студенты, приходящие выполнять лабораторные работы в большинстве случаев желают получить от нас (стокрума) какое-нибудь оборудование или химикаты. Студентов много. Занятия одновременно начинаются в 6 лабораториях. В каждой лаборатории по 25 студентов. Итого 150 человек. И вот в начале занятия им надо сначала все выдать, а потом все собрать. Так же частью работы стокрума является подготовка реагентов для занятий. Для некоторых классов реагенты готовились по 30-50 литров. Но это дело коснулось меня только начиная с зимы. Поэтому осенью я только работала выдавальщицей/ собиральщицей и посудомойкой. Посуды вы сами понимаете при таких масштабах тоже бывало не мало.
Ну вот, первая картинка:
Так вот и выглядит стокрум на Химфаке ЮофЮ.
Большие пластиковые емкости полны кислот и щелочей. На столе в белом тазике каплесчитатели. Спиной я стою к месту, откуда все это добро выдается.
Работала осенью в этом месте 4 дня в неделю по полдня. Максимум 20 часов в неделю. Больше политика Юниверситета не разрешает.
Дальше, с зимнего семестра я пошла на повышение. Попросилась преподавать те же самые лабораторные работы, для которых до этого выдавала химикаты. Так как делать было мне особо нечего я попросилась на максимальную нагрузку, которую крайне редко кто-то берет ( в этом семестре я была единственная) 4 класса в неделю. И мне их дали, все 4. 2 класса - лабораторные работы по общей химии 1, еще 2 по общей химии 2. Все четыре класса с утра. Начало в 8.35. Быть надо на месте за 15-20 минут. Я никогда не любила начинать учебу/работу в 8. Но видимо в этом мире иначе быть не может. А я уже 20 лет как этому привыкнуть не могу.
В добавок к этому, любителям поработать, а точнее имеющим больше 2 классов преподавателям полагалась нагрузка в виде Офис-часов, где глупые студенты задают тебе глупые вопросы, а ты должен на них отвечать.
Так вот, я была особенно счастливая. Мои Офис часы были в 7.30 утра во вторник и в четверг.
Вид комнаты, для проведения Офис-Часов.
Вы заметили как многолютно в 7.30 утра???
А быть там я была обязана.
Так как это было нелегко, да и развлечь себя надо было чем-то моими верными спутниками были чашка крепчайшего чая и учебник по курсу общей химии. Я читала описание эксперимента, который предстояло делать студентам.
Кстати, для всех преподавателей вообще-то устраивали тренинг - репетицию каждую неделю. На нем преподаватели своими руками проделывали те же самые эксперименты, чтобы увидеть типичные ошибки, посмотреть на сколько длинный опыт и где стоит подсказать студентам короткий путь. Так же преподавателей просили пристутсвовать на лекциях по этому курсу ( не курсу общей химии в целом, а курсу лабораторных работ в общей химии). Но в силу дальнейшего я на них редко появлялась.
После увлекательного сидения в комнате для занятий со студентами я направлялась в лабораторию.
Здесь у каждой пары студентов есть свой ящик со всем необходимым стеклом и защитными очками. Ящик в начале семестра запирается ими кодовым замком, в конце семестра распирается.
В лаборатории они обязаны быть в защитных очках и одежде, закрывающей максимальную поверхность тела. В шортах, шлепках,и даже в открытых балетках быть запрещено. Просто напросто не пустят в класс.
Из оборудования. У теперешних студентов все автоматизировано. Видите черный ящик с кнопочками. Каждым из таких ящиквом пользуется каждая пара студентов. С ним же титрует, с ним же получает термограммы, данные эмиссии и абсорбции.
Ну дык вот. Студенты делают лабораторную работу, я слежу за порядком, отвечаю на вопросы, помогаю с непонятным оборудованием. На следующей неделе они приносят отчет о проделанной работе и делают новую работу и так далее. Все вроде бы хорошо и просто... пока дело не доходит до проверки этих работ...
Вот они занимали все мои вечера и выходные с января по середину мая.
И это еще не самая большая их стопочка.
В конце у меня скопилась стопка высотой наверное 30-35 см весом в несколько килограмм. Я даже брала эти работы во все поездки. Кто может например похвастаться тем, что в 2 часа в Лас-Вегасе проверят лабораторную работу студентов. Я вот могу!
В общем все было хорошо, я была занята почти целый день, каждый день и вечерами и выходными, пока.. не стало еще лучше. Помнится в первую же неделю семестра мне позвонили и назначили собеседование. Я конечно же на него пошла. Решила, надо же узнать какими бывают собеседования в США. Хотя наверное это было всего второе мое собеседование на работу. В успех я не верила. Пришла, побеседовала с 4 людьми. Всем сказала, что сейчас я работаю в универе. Занята как минимум полдня. Так что у вас могу быть только вторую половинку. Ну поговорила и ушла. На входе в компанию я увидела, что сегодня к сотруднику по набору персонала приходило человек 10-15. Отметила для себя, что я провела среди них достаточно долгое время, и пошла учить детей химии. Почти забыла об этом собеседовании, но меньше чем через неделю получила письмо-приглашение начать у них работу. Ну и что вы думаете, я конечно же согласилась.
И начала жить по абсолютно бешеному режиму.
Самым загруженным оказался вторник.
Мое расписание:
7.30-8.20 - Офис-час.
8.35-11.35 - Лабораторная работа.
12.30-17.00 - Работа на новом месте.
18.00-21.00 - Работа в стокруме.
А еще не забываем про проверку работ и необходимость хоть иногда готовить обеды/ужины.
Кстати, мое "новое" место работы:
Воот.
Но сейчас с бешенством кончено. Я - абсолютно рядовой работник. С 8.00 до 17.00 я только в ТерраТеке. Поэтому и появилось время написать этот длиннючий пост.
Большое спасибо за внимание, если вы дошли до конца.