Проект или busy work ?

[go_away_ira]

 На это задание ушло вчера несколько часов. 
Проект по геологии. Пересказ фактов с картинками.
Видно, что это не проблемный текст, а  задание на классификацию, выискивание забавных фактов о географических диковинах. К каждой картинке  параграф текста. 
Польза наверно только  Мише, как тренировка по письму. но зачем такие задания носителям языка ?  

Comments

[sovuny]

Работы сданы учителю и хранятся где-то в классе. Так что показать не могу. Когда в следующий раз( а он не за горами) будем делать, я выложу, прежде чем сдать.

Вопросы, если вам интересно, я написала тут.

[go_away_ira]

Это вопросы уровня гифт классов, порадуйтесь. Очень хорошие вопросы. Так в хороших классах и учат в здешних школах. И именно столько проектов такого уровня

[sovuny]

Мы не успеваем насладиться всей этой прелестью. Работ слишком много! Не успеваешь сдать одну, как тут же получаешь еще. Она же у меня не географией увлечена, да и куда ее сдавать, только геофак. А времени на нее уходит вагон. Дочка вне школы языки учит, что тоже отнимает массу сил, так еще физика с алгеброй и геометрией не самые простые, так как лицей технический. В общем, ее мечта сократить задания по географии или дать на них побольше времени. Вот сейчас она приболела, завтра дома, точно бы осилила работу. Ан, уже все сдано.

[go_away_ira]

У ребенка в 6 классе каждый день урок географии, учат преимущественно на уроке, на дом по этому предмету почти никогда не задают. Будут ли какие знания , не знаю. География потом будет по выбору в хай скул, продвинотого уровня политическая, предмет по выбору. А географии как отдельного предмета больше не будет.
Ландформы учат и в нынешнем курсе географии, и каждый год в курсе сайенс.
Проект был для класса науки, не географии как можно подумать.

[sovuny]

Вот и правильно, нужно - иди учи, а не надо - дали только необходимые знания.

[go_away_ira]

В том-то и дело, что Мишка знает все это про горы и вулканы наврено лет с 5-6. И каждый год в учебниках одни и те же картинки вулканов и процессов горообразования. Чуть поучили химию, потом прыг учить вектора и законы Ньютона, сейчас прыг - учим ландформы. Знания полученные в одном разделе никак не исользуются в других, поэтому все забывается моментально, если учатся только слова, термины.
Возможно, что после вашего лицея сухой остаток побольше будет.

[sovuny]

Очень я надеюсь, что в голове хоть что-то останется.:))

[go_away_ira]

Про выбор уровня не совсем так. В большинстве школ очень скудный выбор продвинутых предметов. Если наберешь мало ко времени поступления в колледж, то будет смотреться не прилекательно, что в школе были продвинутые курсы, а ты брал обычные, не воспользовался возможностями.

[sovuny]

Хитро. То есть придется брать практически всю углубленку, которую предлагает школа?
По сути, у вас будет то же, что и у нас. Полный загруз.

[go_away_ira]

Близко к тому. Куда еще допустят, для чего пререквизиты, входные требования , успеет набрать, как хорошо сдаст тесты по предыдущему курсу.
В супер хороших школах выбор очень большой, но таких школ раз-два и обчелся.

[sovuny]

А перейти в хорошую? Дорого? Далеко? Каковы причины оставаться в не очень сильной школе при таких способностях?

[go_away_ira]

И дорого жить в других районах, и языка все-таки не хватало. Пишет-то медленно и с трудом подбирая слова. В хорошей школе писать нужно еще больше.
Скоро будут учитываться результаты национальных тестов , вступительных в колледж, которые можно сдать по предметам за хай скул, и тогда может можно будет добиваться продвинутых классов в этой же школе.
Пока Мише реально очень трудно из-за письма, несмотря на знания и сообразительность, несмотря на хорошие результаты тестов. В более продвинутых классах интереснее было бы, но он там пока скорее всего не справился бы.
Я читаю что по науке в других мидл школах изучают, то у нас еще неплохо, уравнения реакций по химии уравновешивали, коэффициенты писали, по физике вектора, законы Ньютона. Где-то и этого нет. Для 6 класса, по старому советского 5 класса неплохо, много лучше ботаники весь год и половину следующего...
Если бы алгебра-гемометрия не запаздывали, и их учили бы толково, то к физике-химии они бы подходили к 7 классу суперски подготовленными.

[sovuny]

У нас физика только сейчас в 7 началась, а законы Ньютона по программе на следующей неделе, а пока закон Гука изучают. Химия будет в 8, сейчас ее нет.

А еще говорят, что в Америке школы с отставанием!

[go_away_ira]

Так у вас ведь физика на основе алгебры, с настоящими задачами качественными и вычислительными ! А здесь пока только разговоры вокруг да около :) Только в 8-9 классе у Миши будет физика с алгеброй. Зато потом можно будет брать в хай скул в последнией год физику с матанализом .
Мне нужно обязательно отсканерить страницы учебников, и листочки какие по дому соберу.
Мне нравится, что Вам искренне интересно без предвзятости.

[go_away_ira]

А почему так напряженно учат географию, если это не первый год изучения ? И всего два часа в неделю на этот предмет ? Когда там каждую неделю не по одному проекту делать ? За глаза одного постера на неделю хватило бы, и то много.

[sovuny]

Не знаю.
Мы в этом лицее только с сентября. Там вообще все предметы серьезно даются. Просто, например, историю дочь с удовольствием учит, литературу читает, сочинения написать - раз и готово. Теперь только надо приладиться, чтобы работы эти географические не выбивали из ритма и занимали минимум времени. Ищу интересный материал вперед, может поможет.