Уже не очень раннее развитие

[glukovarenik]

Я тут нечаянно по самую шею погрузилась в дополнительное образование города Жуковского. Выяснила для себя много интересного.

Ну то есть понятно, что в таком крупном хы-хы городе сейчас «этого всего» предостаточно. Раньше был Дом пионеров с кружками, и 2 школы искусств - там преподавали музыку, хор, все такое. А, ДЮСШ же еще была!

Я сама ходила (

Comments

[l_eternity]

я верю в то, что не стоит раньше времени загружать детский ум абстрактными знаниями. вот эти все чтения, математика и проч. - постепенно, по мере дозревания мозгов.
уж в дошкольном-то возрасте точно лучше играть, чем считать.

[myworld]

Ну я бы не противопоставляла игру счету

Есть много методик обучения в игре, например, у Жени Кац

Очень позитивные результаты

[l_eternity]

чтобы оценивать результаты, нужно обозначить цели.
очень позитивные результаты чего ?
того, что ребенок научится считать раньше других ? или что ему вообще будет интересно учиться ?

[myworld]

Самое главное-любовь к математике (чтению, ...)

[eziha]

скорочтение с дошкольниками? может сначала просто научиться читать :)
ментальная математика - модное ныне направление, но лучше нормальной математикой и прежде всего логикой заняться... а не превращать ребенка в ходячий калькулятор...

[glukovarenik]

Они позиционируют себя не как тупое заучивание букв, а игры разума и что учиться быстрее и веселее.
То есть "ментальная" это чисто на скорость действий?

[eziha]

насколько я знаю, да ментальная математика = быстрая арифметика по особым алгоритмам, но арифметика лишь малая часть математики... но про это они умалчивают и втирают про развитие мозга...
а чтение в принципе на ограничивается тупым заучиванием букв... самое главное как от букв перейти к словам, а затем к осмыслению прочитанного...

[lidik2012]

Это маркетинг, модные тенденции и на@бка клиентов.
6-ти или 7-ми летка это не тот объект, которому это надо. А вот родителям-лохам, которым некуда девать деньги и которые хотят быть как все или лучше других.....

Главное в этом возрасте психо-эмоциональное развитие ребенка и его психологическая готовность к школе.
Для учителя это мука получить в одном классе недоученных и переученных деток по разным методикам деток.

Переученные первачки быстро теряют интерес к учебе и откровенно скучают на уроках или хулиганят. Сами того не замечаю, что отвлекаясь, они могут прозевать, когда пойдет новый материал.

Все веселье начнется в старших классах, способен ли ребенок к самостоятельному обучению (уметь получать и усваивать новый материал, анализировать и т.д.). Если пойдет в технич. ВУЗы - нужны знания и мозги, если гуманитарий - уметь сдать ЕГЭ.

[glukovarenik]

Я поняла :)

[rys6]

Лена, ты что?! Ментальная матматика - это как раз когда учат быстро-быстро считать, к развитию математического мышления никакого отношения не имеет. Математика = это не счет! У вас там нет курсов по заточке карандашей для тех кто хочет знать толк в живописи?
В общем, не прячьте ваши денежки по банкам и углам...

[glukovarenik]

Ага, как хорошо, что я написала этот пост :) А то эта ментальная математика сейчас из каждого утюга, я аж занервничала.

[lnatali]

Ну да. Вспоминается: "нематематики считают, что математики считают". :-)

[luvida]

Сами "доберут", чего не додадите))