О Большой Стране с Большой Историей
algebraic_brain, резко оппонировал моей записи " Белые и красные", а в комментариях к моему посту о Большой Стране брезгливо отверг идею единой, преемственной истории России как "приятное умствование", "не срастается" у него СССР с Империей. У многих не срастается. Этот мой собеседник - за СССР, другие, наоборот, считают выморочным советский период. Правда, по моим наблюдениям, многие из тех, кто начинают с вычеркивния советского периода и преодоления "совка", рано или позднее начинают "чистить" и досоветскую историю...
"Сращивать", действительно, не просто, Гражданская война не закончена. Но вот несколько сображений.
Первое. Мы имеем ту историю, которую хотим иметь. Не в том циничном смысле, что можем как угодно ее пересматривать ради сегодняшних целей, а в том, что мы присваиваем прошлое, занимая позицию его наследников.
Чтобы иметь историю России в ее единстве как свою, нужно хотеть этого. То же и в отношении пространства: захотеть иметь Большую Страну.
Второе. (Я здесь опираюсь на идеи, выношенные в коллективе Юрия Громыко). У каждого из основных периодов российской истории есть своя главная ценность. Для имперского периода это - Служение. Советский период рождался из пафоса Справедливости. А современная Россия - из отстаивания Личного Достоинства и Свободы.
Третье. Революции (1917 и 1991) были вызваны тем, что в предыдущий период не реализовалась, попиралась какая-то из этих трех ценностей. Иначе: не решалась связанная с этой ценностью проблема. Именно попранием одной из этих ценностей объясняются черные стороны каждой из эпох. Наверное, советский Гулаг - самое ужасное в единой истории России, но свой "ад" есть и у каждого периода.
Вот с обязательным учетом этих трех соображений и надо видеть, мыслить, изучать и преподавать детям историю России.
"Сращивать", действительно, не просто, Гражданская война не закончена. Но вот несколько сображений.
Первое. Мы имеем ту историю, которую хотим иметь. Не в том циничном смысле, что можем как угодно ее пересматривать ради сегодняшних целей, а в том, что мы присваиваем прошлое, занимая позицию его наследников.
Чтобы иметь историю России в ее единстве как свою, нужно хотеть этого. То же и в отношении пространства: захотеть иметь Большую Страну.
Второе. (Я здесь опираюсь на идеи, выношенные в коллективе Юрия Громыко). У каждого из основных периодов российской истории есть своя главная ценность. Для имперского периода это - Служение. Советский период рождался из пафоса Справедливости. А современная Россия - из отстаивания Личного Достоинства и Свободы.
Третье. Революции (1917 и 1991) были вызваны тем, что в предыдущий период не реализовалась, попиралась какая-то из этих трех ценностей. Иначе: не решалась связанная с этой ценностью проблема. Именно попранием одной из этих ценностей объясняются черные стороны каждой из эпох. Наверное, советский Гулаг - самое ужасное в единой истории России, но свой "ад" есть и у каждого периода.
Вот с обязательным учетом этих трех соображений и надо видеть, мыслить, изучать и преподавать детям историю России.