Ну, вот, дорогой Владимир, тут бы и спросить о судьбах выпускников. Хоть на материале одного детдома что-то понять. Там, наверное, следят за тем, что с детьми дальше стало? То есть не только за выпускниками с примечательной судьбой.
Обижаете, дорогой Киприан! :) Разумеется, спрашивал - везде, где бывал. Спрашивал воспитателей в Кардымове, выпуски небольшие - они помнят. Первый разговор с такой информацией уже поместил - http://gignomai.livejournal.com/601752.html. Будут другие. Будет информация из центра сопровождения выпускников - сводная. Вам, как особо интересующемуся, сообщаю коротко: никаких ужасов с ними в Смоленской области не происходит. Что, конечно, не отменяет того, что, если бы была бы выше подготовка воспитателей и более квалифицированная работа, результат мог бы быть много лучше.
Ой, простите! Вот чувствовал, что надо посмотреть, может, не увидел чего-то у Вас. Понятно, что всегда может быть лучше. Но уж слишком много именно ужасов рассказывают. А по ссылке, после всех-то ужасов, прям хороший результат выходит.
Именно так. Из 115 выпускников 2013 года по Смоленской области (92 из 9 кл., 10 из 10 кл., 13 из 11 кл.) 9 поступили в вузы, 20 в начальные профучилища, 73 в средние, 12 продолжают учиться в школе. ОДИН находится в розыске, бежал то есть. Нет, в самом деле, есть системные пороки, их нужно устранять. Но система все-таки работает.
Это ещё советские педагоги. Придут новые, либеральные, и будет такой же ад как в общеобразовательных школах. С психологами, здоровьесбережением, насилием и наркотой...
А что тут сделаешь, если даже добрейшая, честнейшая Лена Альшанская горой за ЮЮ и у Петрановской изо рта выхватывает очередную вредную дурь? Движение за гуманизацию системы опеки инфильтровано изначально адептами самых дрянных западных практик. Потому что официальная государственная позиция утратила советские достоинства, но сконцентрировала и развила все возможные и невозможные былые недостатки. Чужой против хищника.
Знаете, с ЮЮ я так пока и не смог разобраться, хотя пытался (http://gignomai.livejournal.com/542993.html). Много там всякого намешано. Есть ведь реальные проблемы работы с неблагополучными семьями, есть, конечно, необходимость с малолетними правонарушителями работать иначе, чем со взрослыми. Чему-то и на Западе, наверно, можно поучиться, но есть и "дрянные западные практики", ведущие к разрушению семьи.
Такой увлеченный и замечательный педагог, готовый работать на отдачу! Просто чудо, так радуюсь, когда про таких людей читаю! А у него есть своя семья, Вы не в курсе, случайно?
Вчера только слышала мнение, что "Это не я такой, жизнь такая" (с которым в корне не согласна) и после прочтения Вашей статьи еще раз убеждаюсь, что прежде всего человек формирует свое пространство.
Есть семья, они живут там же на территории интерната. Его сын преподает в этой школе ОБЖ. А предыдущий директор, его сменивший, его зять - значит и дочь есть. По возрасту (78), почти наверняка, внуки. Думаю, что учатся тут же, забыл спросить. Когда я, уже вернувшись в Москву, звонил ему кое-что уточнить, он в местном ресторане веселился с собравшимися его навестить выпускниками 1975 года.
"...Когда я, уже вернувшись в Москву, звонил ему кое-что уточнить, он в местном ресторане веселился с собравшимися его навестить выпускниками 1975 года.."
Вот это никак не характеризует интернат и его педагогов как формалистов, снимающих халат после работы... Скорее до наоборот.
Совершенно верно! Про ВВ этого точно нельзя сказать, он живет интернатом до сих пор. Да и про тех воспитателей, с которыми я беседовал тоже. ВВ (левшаков) возмущался, что новый директор для себя и соцработника установил пятидневку, когда школа работает шесть дней. Про воспитателей, правда, не спросил, есть ли у них выходные. Должны, конечно, быть, наверное, их заменяют дежурные.
Comments 26
Reply
Разумеется, спрашивал - везде, где бывал.
Спрашивал воспитателей в Кардымове, выпуски небольшие - они помнят. Первый разговор с такой информацией уже поместил - http://gignomai.livejournal.com/601752.html. Будут другие.
Будет информация из центра сопровождения выпускников - сводная.
Вам, как особо интересующемуся, сообщаю коротко: никаких ужасов с ними в Смоленской области не происходит. Что, конечно, не отменяет того, что, если бы была бы выше подготовка воспитателей и более квалифицированная работа, результат мог бы быть много лучше.
Reply
Вот чувствовал, что надо посмотреть, может, не увидел чего-то у Вас.
Понятно, что всегда может быть лучше. Но уж слишком много именно ужасов рассказывают.
А по ссылке, после всех-то ужасов, прям хороший результат выходит.
Reply
Из 115 выпускников 2013 года по Смоленской области (92 из 9 кл., 10 из 10 кл., 13 из 11 кл.) 9 поступили в вузы, 20 в начальные профучилища, 73 в средние, 12 продолжают учиться в школе. ОДИН находится в розыске, бежал то есть.
Нет, в самом деле, есть системные пороки, их нужно устранять. Но система все-таки работает.
Reply
Придут новые, либеральные, и будет такой же ад как в общеобразовательных школах.
С психологами, здоровьесбережением, насилием и наркотой...
Reply
Reply
Движение за гуманизацию системы опеки инфильтровано изначально адептами самых дрянных западных практик.
Потому что официальная государственная позиция утратила советские достоинства, но сконцентрировала и развила все возможные и невозможные былые недостатки.
Чужой против хищника.
Reply
Reply
А у него есть своя семья, Вы не в курсе, случайно?
Вчера только слышала мнение, что "Это не я такой, жизнь такая" (с которым в корне не согласна) и после прочтения Вашей статьи еще раз убеждаюсь, что прежде всего человек формирует свое пространство.
Reply
Когда я, уже вернувшись в Москву, звонил ему кое-что уточнить, он в местном ресторане веселился с собравшимися его навестить выпускниками 1975 года.
Reply
Вот это никак не характеризует интернат и его педагогов как формалистов, снимающих халат после работы... Скорее до наоборот.
Reply
ВВ (левшаков) возмущался, что новый директор для себя и соцработника установил пятидневку, когда школа работает шесть дней. Про воспитателей, правда, не спросил, есть ли у них выходные. Должны, конечно, быть, наверное, их заменяют дежурные.
Reply
Leave a comment