С5
Начнем с приятного. За последние три месяца я растолстела на 10 кэгэ злорадствуйте. Но волосы на ногах у меня по-прежнему не растут.
А еще я в отпуске и сдаю два квалификационных экзамена:
Экзамен номер раз - ЕГЭ;
Экзамен номер два - как развалить подразделение в организации, чтобы за это никому ничего не было.
ЕГЭ - фигня. Кроме раздела С5 по математике. Я-то его решаю, но как объяснить дитенышу - затык полный. Причем дитенышу, который надрессирован уже на сдачу ЕГЭ (нашей задачей не является написать талантливое, умное сочинение и ты.ды.). С5 - это камень, и не только преткновения. С5 - это интеллектуальная пестня в ЕГЭ. Это то задание, в котором нужно применить именно свои знания и навыки, но не по шаблону. Ибо все задания С5 решаются по-разному. Вариант школы: это не входит в школьную программу. Лично мне нравится задание В1. Всегда и по умолчанию. Ну кто же не знает, что если кв.метр паркета стоит 960 рубей, а у тебя дисконтная карта 3%, то сколько ты заплатишь за 26 кв.м. паркета? В уме, за двадцать пять секунд я выдам вас стоимость.
Второй экзамен круче намного. Я даже не знаю как нему подступиться. Поэтому читаю литературу. Литература оставляет желать лучшего. Вот хоть бы одна ссылка была "Как развалить **** отдел?". Нет же, везде чего-нибудь умного да понапишут. Вот, например. Берешь умную книжку, там первым пунктом: анализ деятельности подразделения. Возьмите учетную систему (беру), проанализируйте данные Х по параметрам Y (Нету! Нету! В той учетной системе вообще нет никаких параметров, их с августа прошлого года не учитывает никто, а они сами считают это ниже своего достоинства). Собственно, для того и разваливаем, ага. Просто так не уволить и не заставить. Я вот думаю, может войти с ними в преступный сговор и обзавестись новой электронной шняжкой?
Ларек возле дома сегодня сделал день. Завод бухал и пускал фейерверки, а потом пошел догоняться, но магазины же не продают. Поэтому в ларьке до потолка забитом пивом, четыре продавца в восемь рук сделали выручку.
А еще я в отпуске и сдаю два квалификационных экзамена:
Экзамен номер раз - ЕГЭ;
Экзамен номер два - как развалить подразделение в организации, чтобы за это никому ничего не было.
ЕГЭ - фигня. Кроме раздела С5 по математике. Я-то его решаю, но как объяснить дитенышу - затык полный. Причем дитенышу, который надрессирован уже на сдачу ЕГЭ (нашей задачей не является написать талантливое, умное сочинение и ты.ды.). С5 - это камень, и не только преткновения. С5 - это интеллектуальная пестня в ЕГЭ. Это то задание, в котором нужно применить именно свои знания и навыки, но не по шаблону. Ибо все задания С5 решаются по-разному. Вариант школы: это не входит в школьную программу. Лично мне нравится задание В1. Всегда и по умолчанию. Ну кто же не знает, что если кв.метр паркета стоит 960 рубей, а у тебя дисконтная карта 3%, то сколько ты заплатишь за 26 кв.м. паркета? В уме, за двадцать пять секунд я выдам вас стоимость.
Второй экзамен круче намного. Я даже не знаю как нему подступиться. Поэтому читаю литературу. Литература оставляет желать лучшего. Вот хоть бы одна ссылка была "Как развалить **** отдел?". Нет же, везде чего-нибудь умного да понапишут. Вот, например. Берешь умную книжку, там первым пунктом: анализ деятельности подразделения. Возьмите учетную систему (беру), проанализируйте данные Х по параметрам Y (Нету! Нету! В той учетной системе вообще нет никаких параметров, их с августа прошлого года не учитывает никто, а они сами считают это ниже своего достоинства). Собственно, для того и разваливаем, ага. Просто так не уволить и не заставить. Я вот думаю, может войти с ними в преступный сговор и обзавестись новой электронной шняжкой?
Ларек возле дома сегодня сделал день. Завод бухал и пускал фейерверки, а потом пошел догоняться, но магазины же не продают. Поэтому в ларьке до потолка забитом пивом, четыре продавца в восемь рук сделали выручку.