Дети. Филармония, музыка, гениальность.
Дети. Филармония, музыка, гениальность.
Я пришёл со школьного форума, где активность упала, может, здесь кому-то детская тема интересна.
Там я писал, что в каждом человеке по одной мере хорошего и плохого, и в случае если ты испытываешь к кому то неприязнь, это твоя ущербность, что не можешь понять его, и винить нужно в первую очередь себя за свою леность, зашоренность, которые не позволили рассмотреть тебе притягивающие стороны его личности. Так же я думаю, что в каждом ребёнке сидит гений только нужно помочь ему проявиться.
Писал что, в моём понимании, человек всю свою жизнь растит душу, для того чтобы в критическую минуту найти помощь в правильности выбора своего дальнейшего поведения, своих на первый взгляд не обдуманных поступков.
Писал о необходимости школьной формы, и хорошо, если вы попали в школу, где Администрация неукоснительно требует безупречный внешний вид, и к окончанию школы свежая отглаженная рубашка, начищенные туфли станут частью твоего характера, с пониманием, это союзник твоего успеха.
Автор сего поста не имел подобных объяснений с младых когтей и по тому не может порой одолеть захлестнувшие эмоции, а случаи собственного внешнего вида, остаются в памяти на десятилетия.
Как-то обманутый девушкой, в накрапывающий дождь, слегка промокший в резиновых сапогах, брёл по городу, пока не оказался на пятачке перед филармонией, до начала полчаса, убить время, отвлечься. Наплевав на внешний вид, покупаю билет, прохожу внутрь, билетёры пропускают, не высказав не возможность моего костюма данному событию. Фойе полно, публика празднично одета, и они так же, будто не заметили мою не уместность в их окружении, только какая то сила заставила, ссутулится, пригнувшись, пробраться к своему месту, избегая прямых взглядов, и затаиться в кресле, на улице дождь, и хоть три часа, но успею обсохнуть, согреться.
Свет гаснет, открывается занавес, начинается концерт. Выступления Штоколова я слушал в СМИ на пластинках, и сегодня могу сказать, что считал его исполнения заакадемиченными, он, исполняя народную песню, показывает возможности своего голоса, а текст песни только для подтверждения богатых возможностей его дарования. Как я был глуп, (а почему был) оказывается пластинка это тысячная доля того, что имеет талант такого уровня. Когда его голос доходил до верха ожидаемых возможностей, он уходил в ту высоту, откуда мощь русской нации в этой песне, ложится на нашу землю бронёй, делающей не возможным покорение нашего народа. Зал его гениальностью собран в кулак, единую мысль, и каждый приобрёл силу всего зала.
Второе отделение, трио сопровождения исполняет «Полонез Огинского». С первых аккордов нет мелодии, проблем, самого себя, ничего нет, есть отзвук счастья и драма. Видится зелёный луг, холм, усадьба, и мальчишка не уверенно умеющий ходить, бежит спотыкаясь, затем, только очертания, тонкой с белым длинным шарфом девушки, витающей над этим полем, далее стук железа, давка, лошади, шипение пара и снова луг, спотыкающийся мальчик, проходит вечность, всё замолчало. Зал поднимается, и тебя неведомая сила поднимает, чтобы стоя выразить свою радость от проникновения того величия, которое влилось в тебя, и слёзы боли выступают на глазах как и у большей части зала, только к этим слезам добавится досада за себя, за свои резиновые сапоги, мятую одежду, которая стоит экраном стыда, от не возможности слиться воедино с тем чудом, которым наполнен зал.
Однажды тебя удивит это произведение ещё раз, и с не меньшей силой, окажется ту вечность, которую ты находился в этом чуде, земное время меряет тремя минутами, какую нужно иметь гениальность, чтобы занять только эту крупицу времени, чтобы рассказать бродящему от скуки индивидууму о половине пережитой жизни, и сказать без возможности забыть, им услышанное.
После у вас, возможно будет Дворжак, который даст вам возможность увидеть скрытую сторону народа, вы поймёте целую национальность. Величием одного человека, при своевременном прослушивании, можно сохранить огромные армии, избежать испепеления стран.
Приглашён сопровождать на просмотр. Выпускной спектакль Тюменского училища искусств, «Алеко»
Когда в конце зазвучит «Земфира не верна» вы исчезните в трагизме положения героя, на фоне тёмной ночи, блеска далёких звёзд, и едва уловимого шелеста листвы. Вы поймёте, что в любой крайней ситуации, над обрывом, вы всегда окажетесь только один, без возможности принять руку помощи.
Зал встаёт, внутри всё дрожит, душа наполняется доступностью мысли автора, силой всего зала. Когда придёт твоя минута испытания, каждый впитавший эту силу, без возможности стирания, встретит эту минуту, укреплённый мыслью автора, с приобретённой силой всего зала, и не останется один, а только поднимется на следующую ступень, более прочную и широкую, обязательно более счастливую.
Гениальность не может не поражать, написана Рахманиновым в 19лет, сколько поколений гены должны сохранять пережитое, чтобы выплеснуться всей свежестью восприимчивости девятнадцатилетнего юноши.