(no subject)
В литературе по памяти (например), как выясняется, описан ряд наблюдаемых симптомов. В частности, я наблюдаю:
- "сброс" только что запомненного под влиянием отвлекающих факторов или переключения на другие объекты внимания.
- уравнивание яркости различных воспоминаний и "затухание" различий.
- беспорядочность вывода в сознанку различных "следов", не связанных с темой воспоминания.
Можно ли говорить о нарушениях памяти или все это находится в пределах, так сказать, нормы - непонятно. Тесты памяти, найденные в интернете, показывают высокие и очень высокие показатели возможностей памяти, но, с другой стороны, они не тестируют приведенное выше. С третьей стороны, проведя два часа за тестом памяти я зафиксировала сильную утомляемость и довольно быстро - значительную потерю "интереса".
Все это вместе дает, со своей стороны, любопытное объяснение некоторым фактам.
В частности, отсюда понятно, почему у меня очень высокая скорость обучения чему-либо, анализа и классификации чего-либо: вот именно все эти факторы, которые могут квалифицироваться как нарушения памяти, как ни странно, этому способствуют. Я не мыслю фактами, объектами, свойствами и характеристиками - они у меня в памяти очень быстро стираются и мне трудно на этом уровне работать. Я мыслю методологическими и объектными обобщениями. Знакомясь с некоторой информацией, очень легко и быстро вспоминаю громадное количество совершенно не связанных с этой информацией, довольно размытых в частностях, но четких в классификациях "следов" и очень легко и быстро выстраиваю любые взаимосвязи между ними.
Интересно, где эту способность можно приложить на практике? Или она вообще свойственна всем?
- "сброс" только что запомненного под влиянием отвлекающих факторов или переключения на другие объекты внимания.
- уравнивание яркости различных воспоминаний и "затухание" различий.
- беспорядочность вывода в сознанку различных "следов", не связанных с темой воспоминания.
Можно ли говорить о нарушениях памяти или все это находится в пределах, так сказать, нормы - непонятно. Тесты памяти, найденные в интернете, показывают высокие и очень высокие показатели возможностей памяти, но, с другой стороны, они не тестируют приведенное выше. С третьей стороны, проведя два часа за тестом памяти я зафиксировала сильную утомляемость и довольно быстро - значительную потерю "интереса".
Все это вместе дает, со своей стороны, любопытное объяснение некоторым фактам.
В частности, отсюда понятно, почему у меня очень высокая скорость обучения чему-либо, анализа и классификации чего-либо: вот именно все эти факторы, которые могут квалифицироваться как нарушения памяти, как ни странно, этому способствуют. Я не мыслю фактами, объектами, свойствами и характеристиками - они у меня в памяти очень быстро стираются и мне трудно на этом уровне работать. Я мыслю методологическими и объектными обобщениями. Знакомясь с некоторой информацией, очень легко и быстро вспоминаю громадное количество совершенно не связанных с этой информацией, довольно размытых в частностях, но четких в классификациях "следов" и очень легко и быстро выстраиваю любые взаимосвязи между ними.
Интересно, где эту способность можно приложить на практике? Или она вообще свойственна всем?