Не тревожь неведеньем стихию -
- эта строчка из ненаписанного пока что мной стихотворения должна стоять эпиграфом к:
В России детей нужно обучать совершенно иначе. Вообще в каждой большой стране со страшной и величественной историей их надо обучать иначе. Детям нужно много путешествовать. Они должны потеряться в пространстве, чтобы в дальнейшем пересобрать его и быть пересобранными им. Они могут плакать от ужаса, но им нужно пройти через это. Они есть это пространство, им предстоит прожить его, им предстоит быть пожранным им, стать пищей для Молоха истории. Они должны вдыхать прекрасный чумной ветер, несущийся сквозь Континент. В них должно поселиться безумие, оседлавшее звездный ветер. Лучшим сочинением на тему вышеприведенного стиха Мандельштама может быть молчание и серьезное выражение уставших глаз. Там не о чем говорить. Там нечего сказать. Все уже сказала черная почва, сырой ветер, серое небо и покрытые тонким льдом реки. Пространство все уже сказало за нас. Петербург уже все сказал за нас.
Полностью
Китти. Обожаю.
В России детей нужно обучать совершенно иначе. Вообще в каждой большой стране со страшной и величественной историей их надо обучать иначе. Детям нужно много путешествовать. Они должны потеряться в пространстве, чтобы в дальнейшем пересобрать его и быть пересобранными им. Они могут плакать от ужаса, но им нужно пройти через это. Они есть это пространство, им предстоит прожить его, им предстоит быть пожранным им, стать пищей для Молоха истории. Они должны вдыхать прекрасный чумной ветер, несущийся сквозь Континент. В них должно поселиться безумие, оседлавшее звездный ветер. Лучшим сочинением на тему вышеприведенного стиха Мандельштама может быть молчание и серьезное выражение уставших глаз. Там не о чем говорить. Там нечего сказать. Все уже сказала черная почва, сырой ветер, серое небо и покрытые тонким льдом реки. Пространство все уже сказало за нас. Петербург уже все сказал за нас.
Полностью
Китти. Обожаю.