Собеседование в первый класс школы при посольстве РФ в Париже

[parizanka]

Только что вернулись с собеседования в посольскую школу. Пишу по горячим следам, чтобы не забыть. Возможно, кому-то окажется полезным. Если есть вопросы - задавайте в комментариях, с удовольствием отвечу

Comments

[5oceans]

Вот это вот все подряд спрашивают? даже у меня бы голова лопнула....

[parizanka]

Ну, все очень доброжелательным тоном. Помогают- задают наводящие вопросы, если ребенок путается. Но а в целом - да, это довольно серьезный тест, то есть просто хорошо говорить по-русски недостаточно (имхо).

[5oceans]

Я надеюсь, что не допрос:))
Просто ребенку надо оперировать огромным объемом самой разноплановой информации..
А как оценивают, прошел или нет? Или там всех берут, не по результатам смотрят?

[parizanka]

Как это всех берут?
На очно-заочное отделение набирают 25 человек. И точка.
Прошел-не прошел- это отчет учительницы, которая собеседование проводила+ наполненность класса (я так думаю).

[poissonrouge32]

И как ребенок справился?

[parizanka]

хорошо справился! Даже я бы сказала, отлично.

[olesyaolesya15]

Берут не лучших. Сначала берут посольских. Потом тех, кто командирован по работе. Потом знакомых и "блатных". Мы тоже пытались два года назад. Нам эта учительница так и сказала. Сказала - зря вы тут ходите, приходите после 4 класса, там народу меньше. И хотя ребенок отлично говорил по-русски и читал - не приняли. Может и к лучшему. Взяли учительницу. Но может все изменилось?

[parizanka]

Да, о приоритетности я тоже в курсе. И все же, у нас несколько знакомых примеров, где взяли ребенка (не посольского, не командировочного, не знакомого, не блатного). Взяли за хорошее знание языка и честно пройденный тест (кстати, прямо читать там не требуют). Правда, вместо обещанных 24 человек в классе у них человек под 30.

На самом деле мне не принципиально, будет ли сын в следующем году ходить в посольскую школу (у нас замечательная учительница в русской ассоциации, и абсолютно идентичная программа, никакого РКИ). мне важно было понять, есть ли у него в принципе необходимый уровень. Ну, и если нас возьмут, чтобы иметь выбор - между нашей ассоциацией, заочным отделением и очно-заочным.