Наши занятия (в рамках флешмоба)
Приветствую всех!
Очень интересно читать про кружки, чем только не занимается народ! :)
Может, я не все просмотрела, но, кажется, еще никто не писал о фольлорных студиях?
Это самое лучшее, что может быть, для совместного посещения родителями и детьми от рождения (буквально) до совершеннолетия)) Я так думаю. Конечно, при условии, что родителям интересен фольклор. Принцип синкретизма реализуется в полной мере (и музыка, и танец, и устное творчество, и игры, и народный театр, и прикладное искусство..), что особенно важно для дошкольников, но и школьникам хорошо.
Это было лирическое вступление, теперь о нашем кружке :) Мы живем в Пскове, тут есть Дом детского творчества, а в нем - фольклорная студия. Педагоги - профессионалы, увлеченные своим делом. Дети занимаются в трех группах по возрасту, но каждая группа разновозрастная (3-8 лет примерно, 9-14, 14-17), но это примерно, и к концертам и всяким праздникам готовятся вместе. Занятия два раза в неделю, если скоро мероприятие (обычно какой-то из праздников народного календаря: Коляды, Масленица; или концерт, или фестиваль) - то бывают дополнительные репетиции. Сверхзадача педагога (она не раз это говорила) - не просто изучать, а максимально погружаться в народную культуру, представлять, как жили (и творили) наши предки. Дети надевают костюмы (которые им мамы и бабушки сшили по традиционным выкройкам), делают сами тряпичных куколок, весной пекут и приносят на праздник жаворонушков из теста. Знакомятся с народными инструментами, кому интересно - учатся простым наигрышам (а кому очень интересно - и не только простым). Занятие у младшей группы проходит так: скороговорки (каждый говорит по одной, потом все повторяют), упражнения на дыхание, распевка (обычно заклички), дальше вольная программа :) чтото из песен по сезону (осенью одни, зимой другие..), сказки (рассказывают и показывают, с минимумом костюмов и с сохранением диалектных особенностей), в конце обязательно игры. в субботу занятие дольше, и утром, поэтому еще и чаепитие. тексты песен дети не разучивают дома, все запоминают на занятиях, никому распечатанных текстов не дают. Даже не знаю, что еще написать. Очень мы любим эти занятия. Да, мы - это я, дочка 8 лет, сын 4 года, дочка 1,5 года. Занимаемся 4й год, т.е. среднему был годик, когда начали. Младшая практически выросла там под народные песни. Результат на лицо :) Подпевает всегда (без слов, но мелодию вполне узнаваемо), танцует, водит хороводы. В общем, как рыба в воде
Ну и для полноты, у старшей еще есть 4 тренировки в неделю по спортивной аэробике, занимается 3й год. У среднего там же 3 тренировки, первый год занимается. Дочка явно "с данными", сын не особенно. Просто педагоги очень хорошие. Я считаю, что не так уж важно, чем заниматься, важнее - с кем.
Очень интересно читать про кружки, чем только не занимается народ! :)
Может, я не все просмотрела, но, кажется, еще никто не писал о фольлорных студиях?
Это самое лучшее, что может быть, для совместного посещения родителями и детьми от рождения (буквально) до совершеннолетия)) Я так думаю. Конечно, при условии, что родителям интересен фольклор. Принцип синкретизма реализуется в полной мере (и музыка, и танец, и устное творчество, и игры, и народный театр, и прикладное искусство..), что особенно важно для дошкольников, но и школьникам хорошо.
Это было лирическое вступление, теперь о нашем кружке :) Мы живем в Пскове, тут есть Дом детского творчества, а в нем - фольклорная студия. Педагоги - профессионалы, увлеченные своим делом. Дети занимаются в трех группах по возрасту, но каждая группа разновозрастная (3-8 лет примерно, 9-14, 14-17), но это примерно, и к концертам и всяким праздникам готовятся вместе. Занятия два раза в неделю, если скоро мероприятие (обычно какой-то из праздников народного календаря: Коляды, Масленица; или концерт, или фестиваль) - то бывают дополнительные репетиции. Сверхзадача педагога (она не раз это говорила) - не просто изучать, а максимально погружаться в народную культуру, представлять, как жили (и творили) наши предки. Дети надевают костюмы (которые им мамы и бабушки сшили по традиционным выкройкам), делают сами тряпичных куколок, весной пекут и приносят на праздник жаворонушков из теста. Знакомятся с народными инструментами, кому интересно - учатся простым наигрышам (а кому очень интересно - и не только простым). Занятие у младшей группы проходит так: скороговорки (каждый говорит по одной, потом все повторяют), упражнения на дыхание, распевка (обычно заклички), дальше вольная программа :) чтото из песен по сезону (осенью одни, зимой другие..), сказки (рассказывают и показывают, с минимумом костюмов и с сохранением диалектных особенностей), в конце обязательно игры. в субботу занятие дольше, и утром, поэтому еще и чаепитие. тексты песен дети не разучивают дома, все запоминают на занятиях, никому распечатанных текстов не дают. Даже не знаю, что еще написать. Очень мы любим эти занятия. Да, мы - это я, дочка 8 лет, сын 4 года, дочка 1,5 года. Занимаемся 4й год, т.е. среднему был годик, когда начали. Младшая практически выросла там под народные песни. Результат на лицо :) Подпевает всегда (без слов, но мелодию вполне узнаваемо), танцует, водит хороводы. В общем, как рыба в воде
Ну и для полноты, у старшей еще есть 4 тренировки в неделю по спортивной аэробике, занимается 3й год. У среднего там же 3 тренировки, первый год занимается. Дочка явно "с данными", сын не особенно. Просто педагоги очень хорошие. Я считаю, что не так уж важно, чем заниматься, важнее - с кем.