об ошибках
если когда-нибудь у меня все-таки будут дети, я научу их не бояться делать ошибки. понимать, что практически все, что только не фатально, можно исправить. с чьей-то помощью или самостоятельно, быстро и легко или с временными, материальными, эмоциональными затратами, но можно, и это не страшно.
потому что со страхом ошибки жить просто невозможно. без права на ошибку жить нетерпимо.
особенно таким неловким и рассеянным людям, как смотри пост ниже.
если я не научу этому своих детей, они начнут получать по ушам от всех тех, кто всегда всё лучше знает и умеет, кто безупречен и уверен в себе, и кто как котят начнет тыкать их содеянное: ну ты и налажал. смотри, вот он - твой косяк. ты понял, что и как надо делать? понял? точно понял? ты это сделаешь? когда ты это сделаешь? ты точно сможешь это сделать? делай!
скажу: дети, предъявлять к себе высокие требования - это не значит уничижать и корить себя за каждый промах. это - развивать в себе умение делать выводы из того, что не получилось или не сработало, или пошло не так, или пропустилось мимо глаз, ушей, внимания. снизить скорость постоянной "работы над собой" и получать удовольствие в том числе от своих привычек, темпа жизни, приоритетов, психологических особенностей. начинать предложение не с "вот я лоханулся", а с "ничего страшного, сейчас подумаю, как исправить".
иначе мои дети будут так же, как я, сидеть по полдня, уставившись в стенку, и пытаться восстановить внутренний баланс, хорошее настроение и ощущение, что все на своих местах, текущие задачи под контролем, и все можно решить, кроме самого непоправимого.
если, конечно, у меня когда-нибудь все-таки будут дети.
потому что со страхом ошибки жить просто невозможно. без права на ошибку жить нетерпимо.
особенно таким неловким и рассеянным людям, как смотри пост ниже.
если я не научу этому своих детей, они начнут получать по ушам от всех тех, кто всегда всё лучше знает и умеет, кто безупречен и уверен в себе, и кто как котят начнет тыкать их содеянное: ну ты и налажал. смотри, вот он - твой косяк. ты понял, что и как надо делать? понял? точно понял? ты это сделаешь? когда ты это сделаешь? ты точно сможешь это сделать? делай!
скажу: дети, предъявлять к себе высокие требования - это не значит уничижать и корить себя за каждый промах. это - развивать в себе умение делать выводы из того, что не получилось или не сработало, или пошло не так, или пропустилось мимо глаз, ушей, внимания. снизить скорость постоянной "работы над собой" и получать удовольствие в том числе от своих привычек, темпа жизни, приоритетов, психологических особенностей. начинать предложение не с "вот я лоханулся", а с "ничего страшного, сейчас подумаю, как исправить".
иначе мои дети будут так же, как я, сидеть по полдня, уставившись в стенку, и пытаться восстановить внутренний баланс, хорошее настроение и ощущение, что все на своих местах, текущие задачи под контролем, и все можно решить, кроме самого непоправимого.
если, конечно, у меня когда-нибудь все-таки будут дети.