Проблему старения учителей «сгладила» пенсионная реформа
Повышение пенсионного возраста замедлило рост доли учителей-пенсионеров, работающих в общеобразовательных учреждениях, говорится в докладе правительства о реализации государственной политики в сфере образования в 2019 году, опубликованном 13 июня на официальном сайте Правительства РФ.
«Ввиду изменения возраста выхода граждан РФ на пенсию по старости темп роста доли учителей пенсионного возраста будет несколько замедлен», - говорится в тексте документа.
При этом обостряется проблема старения учительских кадров и увеличения их нагрузки. Это объясняется ростом численности обучающихся, связанного с демографической ситуацией, и одновременным сокращением числа общеобразовательных учреждений.
«Сокращение числа общеобразовательных организаций приводят к увеличению условного размера школ - к росту средней численности обучающихся в них», - поясняется в докладе. Однако отмечается, что это не повлияло на среднюю наполняемость классов и долю детей, которые учатся в первую смену.
Читайте также: Средний возраст педагогов в России продолжает расти
Комментарий редакции
Несуразность пенсионной реформы проявилась уже и в школьном образовании - области, которая напрямую с пенсионным обеспечением не связана. Чиновники прямо говорят, что повышение пенсионного возраста позволило им формально, на бумаге, замедлить рост доли учителей-пенсионеров.
Эта «аналитика» появилась на фоне кризиса в системе образования, к созданию которого приложили немалые усилия те же самые чиновники.
Когда одна из наиболее острых проблем - старение учительских кадров - неожиданно перестала быть такой уж острой «благодаря» другой проблеме - повышению пенсионного возраста, - это не «клин клином», это вопиюще и аморально.
Источник
«Ввиду изменения возраста выхода граждан РФ на пенсию по старости темп роста доли учителей пенсионного возраста будет несколько замедлен», - говорится в тексте документа.
При этом обостряется проблема старения учительских кадров и увеличения их нагрузки. Это объясняется ростом численности обучающихся, связанного с демографической ситуацией, и одновременным сокращением числа общеобразовательных учреждений.
«Сокращение числа общеобразовательных организаций приводят к увеличению условного размера школ - к росту средней численности обучающихся в них», - поясняется в докладе. Однако отмечается, что это не повлияло на среднюю наполняемость классов и долю детей, которые учатся в первую смену.
Читайте также: Средний возраст педагогов в России продолжает расти
Комментарий редакции
Несуразность пенсионной реформы проявилась уже и в школьном образовании - области, которая напрямую с пенсионным обеспечением не связана. Чиновники прямо говорят, что повышение пенсионного возраста позволило им формально, на бумаге, замедлить рост доли учителей-пенсионеров.
Эта «аналитика» появилась на фоне кризиса в системе образования, к созданию которого приложили немалые усилия те же самые чиновники.
Когда одна из наиболее острых проблем - старение учительских кадров - неожиданно перестала быть такой уж острой «благодаря» другой проблеме - повышению пенсионного возраста, - это не «клин клином», это вопиюще и аморально.
Источник