Учимся у журавлей.
Почему стая летит клином?
Каждой осенью мы наблюдаем за косяком журавлей (других крупных птиц), улетающих к югу на зимовку. А знаете ли вы, как учёные объясняют построение стаи определённым порядком?
В ходе исследования выяснилось, что каждая птица, взмахивая крыльями, обеспечивает подъём для птицы, находящейся непосредственно за ней. Благодаря такому построению, вся стая увеличивает скорость полёта по меньшей мере на 71% по сравнению со скоростью, которую может развить каждая птица в отдельности.
Урок: Люди, согласованно двигающиеся в одном направлении с другими, а также чувствующие локоть идущего рядом, могут попасть туда, куда им нужно быстрее и легче, потому что они могут положиться друг на друга.
................
Стоит одному журавлю выпасть из общей стаи и попытаться лететь в одиночку, как он сразу же чувствует тяжесть и сопротивление. И он возвращается в стаю, чтобы воспользоваться подъёмной силой, создаваемой впереди летящей птицей.
Урок: Если бы мы были также разумны как птицы, мы бы остались в строю с теми, кто ведёт нас вперёд, и мы бы хотели принять их помощь также, как и поделиться своей.
..................
Когда вожак устаёт, он возвращается в конец косяка, и другой журавль встаёт во главе стаи.
Урок: Выполнять тяжёлую работу по очереди гораздо легче. Люди, также как и птицы, взаимно заменяют друг друга.
....................
Журавли в конце стаи кричат, поощряя тех, кто впереди не сбавлять скорость, подталкивая первых вперёд.
Урок: Что кричим мы, находясь позади своих лидеров?
.....................
И, наконец, если журавль, заболев или получив ранение, выпадает из стаи, два других журавля тоже покидают стаю и следуют за ним, чтобы оказать ему помощь и поддержку. Они остаются с ним до тех пор, пока он не поправится или не умрёт, а затем отправляются в путь сами или с другой стаей догонять своих.
УРОК: Если бы мы были разумны, как журавли, мы бы тоже поддерживали друг друга не только в трудные времена, но и тогда, когда мы сильны!