Оля решает задачу с отрезками и прямыми. Не может разобраться.
Я ее спрашиваю, что такое прямая. Она возмущенно отвечает:
- Да не знаю я, мы это не проходили. Мы проходили отрезки, луч. И еще какую-то штучку, у которой нет начала и конца!

Пришла я домой с работы уставшая. Оля просит решить задачу, завтра - контрольная, надо подготовиться ( Read more... )

Илюша рассуждает о цифрах ( Read more... )

Илюша стащил у Оли деньги. По правде говоря, она сама виновата: все разбрасывает, потом жалуется на брата. Обнаружила она пропажу, завязалась у них перепалка, забрала Оля у Ильки все свои деньги. Он приходит ко мне со слезами ( Read more... )

Оля очень любит математику. В последнее время ей нравится считать деньги. Правда, она еще путает гривны и копейки, например, если у нее есть две гривны и пять копеек, она считает, что в сумме у нее семь гривен :). Я решила ей объяснить разницу между гривнями и копейками. И она очень удивилась, когда узнала, что в одной гривне аж СТО (!) копеек. Я ( Read more... )

У Оли в школе был открытый урок по математике. По словам учительницы, все дети очень старались и урок прошел прекрасно. На Олю он произвел сильное впечатление, потому что через пару дней после этого события она спрашивает меня ( Read more... )

Вчера ( Read more... )

Оле нравится решать примеры. В пределах десяти решает хорошо, больше десяти - пока нет. Недавно она выяснила, что в мобильных телефонах есть калькулятор и начала пользоваться им: складывает и вычитает двух- и трехзначные числа, потом все это старательно переписывает в тетрадку ( Read more... )

Оля спрашивает ( Read more... )

Оля спрашивает вчера:
- Мама, а у нас водятся иглы? Ты что, не знаешь, что игл - это орел по-английски? Это меня тетя Притула научила!
***
- Мама, представляешь, Настя такая умная стала! Она даже знает, сколько будет восемьсот плюс восемьсот плюс еще тридцать четыре!
(Настя - подружка Оли, она учится в четвертом классе.)