Объединение школ: первые результаты
Объединение школ должно позволить "объединить и оптимизировать финансовые, материально-технические ресурсы зданий, прилегающих территорий, а также интеллектуальный потенциал педагогических коллективов".
Я хочу просто проиллюстрировать то, как объединяются материально-технические ресурсы в ГБОУ Гимназия №1517 города Москвы.
Вот проект библиотеки-компьютерного класса в главное здание, ту самую Гимназию №1517 к которой сейчас присоединили восемь школ и детских садов, присоединяют еще две школы и 2 сада, и планируют до конца года присоединить еще 2 школы.
Обойдется эта красота в 2 371 320,22 рублей (конкурс - здесь, контракт - здесь, при этом для сокрытия реальных целей закупки он обозван "Поставка питьевой воды").
А вот как выглядят помещения второго здания этой же Гимназии №1517 (бувшей школы №593).
Общий бюджет гимназии на ремонт, согласно размещенным на ее сайте материалам, составляет 600 000. При этом в документах, размещенных на сайте Департамента образования бюджета на ремонт нет вообще (эти документы вообще очень странные - там один лист два раза и с разными цифрами...). То есть если доки на сайте гимназии верные, то на библиотеку для одного из 9 зданий будет потрачено в 4 раза больше, чем на весь ремонт всех 9 зданий. А скорее всего верные те, что на сайте Депобра. то есть ремонта нигде не будет, а из 26 (или 18) миллионов на все содержание всех зданий 2.3 млн. будет потрачено на библиотеку.
На мой взгляд это самая замечательная иллюстрация полезности объединения школ! В результате, получив в руки финансовые потоки в несколько раз больше, чем раньше, предприимчивые директора могут реализовать свои самые смелые мечта в плане оснащения хотя бы одной. любимой, школы.
P.S. Отдельно хочу передать пламенный привет находящейся в третьем за учебный год отпуске директору Гимназии №1517 г-же Вахнеевой и предупредить ее, что по возвращении из отпуска ей придется дать некоторое количество объяснений сотрудникам контрольных ведомств по тому трэшу, который она устроила в госзакупках подведомственной ей гимназии. Особенно мне понравилась закупка услуг по "монтажу энергетического, горнодобывающего, химического и нефтехимического оборудования "и массовые закупки услуг по ремонту автотранспорта, при отсутствии у школы своего автотранспорта....
Я хочу просто проиллюстрировать то, как объединяются материально-технические ресурсы в ГБОУ Гимназия №1517 города Москвы.
Вот проект библиотеки-компьютерного класса в главное здание, ту самую Гимназию №1517 к которой сейчас присоединили восемь школ и детских садов, присоединяют еще две школы и 2 сада, и планируют до конца года присоединить еще 2 школы.
Обойдется эта красота в 2 371 320,22 рублей (конкурс - здесь, контракт - здесь, при этом для сокрытия реальных целей закупки он обозван "Поставка питьевой воды").
А вот как выглядят помещения второго здания этой же Гимназии №1517 (бувшей школы №593).
Общий бюджет гимназии на ремонт, согласно размещенным на ее сайте материалам, составляет 600 000. При этом в документах, размещенных на сайте Департамента образования бюджета на ремонт нет вообще (эти документы вообще очень странные - там один лист два раза и с разными цифрами...). То есть если доки на сайте гимназии верные, то на библиотеку для одного из 9 зданий будет потрачено в 4 раза больше, чем на весь ремонт всех 9 зданий. А скорее всего верные те, что на сайте Депобра. то есть ремонта нигде не будет, а из 26 (или 18) миллионов на все содержание всех зданий 2.3 млн. будет потрачено на библиотеку.
На мой взгляд это самая замечательная иллюстрация полезности объединения школ! В результате, получив в руки финансовые потоки в несколько раз больше, чем раньше, предприимчивые директора могут реализовать свои самые смелые мечта в плане оснащения хотя бы одной. любимой, школы.
P.S. Отдельно хочу передать пламенный привет находящейся в третьем за учебный год отпуске директору Гимназии №1517 г-же Вахнеевой и предупредить ее, что по возвращении из отпуска ей придется дать некоторое количество объяснений сотрудникам контрольных ведомств по тому трэшу, который она устроила в госзакупках подведомственной ей гимназии. Особенно мне понравилась закупка услуг по "монтажу энергетического, горнодобывающего, химического и нефтехимического оборудования "и массовые закупки услуг по ремонту автотранспорта, при отсутствии у школы своего автотранспорта....