Boring
Вчера на математике случайно выяснилось, что молыж Стасег примерно представляет, что такое синус («он же движется вот так») и использует его в своих программах, чтобы заставить объекты колебаться. Этот же самый молыж Стасег на том же уроке затруднился посчитать, сколько будет 14 - 8. That's boring, usually I use programming for calculations (это скучно, обычно я использую для вычислений программирование)- заворчал он.
Вот так вот некоторые, минуя арифметику, переходят сразу к алгебре. Да, с таблицей умножения у нас до сих пор неиллюзорные сложности. Дитя не видит смысла её учить, если компьютер ему всё, что надо, посчитает.
Вот так вот некоторые, минуя арифметику, переходят сразу к алгебре. Да, с таблицей умножения у нас до сих пор неиллюзорные сложности. Дитя не видит смысла её учить, если компьютер ему всё, что надо, посчитает.