Продолжаем заниматься.

[edhelwen]

Забавно пытаться объяснять детям сложные вещи. Зашла у нас, например, речь про гидрокарбонат натрия. И что бы вы думали? После нескольких минут объяснений, мы уже беседовали о математике по возрасту (отрицательные числа). Ну потому что как иначе я ему объясню про валентности элементов? (а формулу гидрокарбоната я так и не вспомнила, потому что карбонат - он такой...). Ох, как я страдала в школе, пока мы не узнали, что там есть знак и как его определить!
Последним заданием по математике было посчитать массу стольких-то элементов такого-то номера в таблице Менделеева (фактически - тренировка умножения по несложной формуле).