Как любить теоремы?
Пришла в голову вот такая идея, благо, родной деканат часы выделил. Очень хотелось бы, чтобы сюда заглядывали не только студенты, но также школьники и учителя.
Спецсеминар для студентов 1-4 курсов и всех желающих
(в особенности тем, кто испытывает интерес к математическим олимпиадам и иным формам работы со школьниками)
Как учить и как рассказывать интересные теоремы?
Предполагается изучение красивых теорем и формул, для понимания которых не требуется глубокого изучения больших математических теорий. Как правило, все эти теоремы доступны хорошему школьнику. Как изучать теорему, чтобы её доказательство запомнилось надолго, а не только до очередного зачёта? Как использовать понимание теоремы и её доказательства для решения задач? Как и при каких обстоятельствах была придумана эта теорема? Всё это и будем обсуждать на семинаре.
Руководитель семинара - dreameranalyst, но предполагается, что любой преподаватель или студент сможет рассказать в рамках семинара свою любимую теорему.
На первой встрече запланировано:
обсуждение организационных вопросов;
обсуждение формулы Пика, несложного факта, вполне доступного восьмикласснику, но с отчётливым ароматом теории меры. Разговор в одно касание (близкий к трёпу) про её аналоги и обобщения.
Спецсеминар для студентов 1-4 курсов и всех желающих
(в особенности тем, кто испытывает интерес к математическим олимпиадам и иным формам работы со школьниками)
Как учить и как рассказывать интересные теоремы?
Предполагается изучение красивых теорем и формул, для понимания которых не требуется глубокого изучения больших математических теорий. Как правило, все эти теоремы доступны хорошему школьнику. Как изучать теорему, чтобы её доказательство запомнилось надолго, а не только до очередного зачёта? Как использовать понимание теоремы и её доказательства для решения задач? Как и при каких обстоятельствах была придумана эта теорема? Всё это и будем обсуждать на семинаре.
Руководитель семинара - dreameranalyst, но предполагается, что любой преподаватель или студент сможет рассказать в рамках семинара свою любимую теорему.
На первой встрече запланировано:
обсуждение организационных вопросов;
обсуждение формулы Пика, несложного факта, вполне доступного восьмикласснику, но с отчётливым ароматом теории меры. Разговор в одно касание (близкий к трёпу) про её аналоги и обобщения.