(no subject)
О русской логике
Тут говорят, русский язык логичнее. А попробуйте объяснить французу, почему стакан на столе стоит, вилка лежит, а птичка на дереве сидит.
Со стаканом и вилкой я тут же вывела теорию: то, что скорее вертикальное, чем горизонтальное - оно стоит; то, что скорее горизонтальное, чем вертикальное - оно лежит. Моя теория тут же разбилась о тарелку - она скорее горизонтальная, чем вертикальная, но стоит. Хотя, если её перевернуть, то будет лежать. Тут же на ходу выводится еще одна теория: тарелка стоит, потому что у неё есть основание, она стоит на основании. Теория немедленно разбивается в хлам о сковородку - у нее нет основания, но она всё равно стоит. Чудеса. Хотя если её засунуть в мойку, то там она будет лежать, приняв при этом положение более вертикальное, чем на столе. Отсюда напрашивается вывод, что всё, что готово к использованию, стоит. (На этом месте хочется сказать пошлость.)
Но вот возьмём еще один предмет - мяч обыкновенный детский. Он не горизонтальный и не вертикальный, при этом полностью готов к использованию. Кто же скажет, что там, в углу, мяч стоит? Если мяч не выполняет роль куклы и его не наказали, то он всё-таки лежит. И даже если его перенести на стол, то и на столе (о чудо!) он будет лежать. Усложним задачу - положим мяч в тарелку, а тарелку в сковородку. Теперь у нас мяч по-прежнему лежит (в тарелке), сковородка по-прежнему стоит (на столе), вопрос, что делает тарелка?
Если француз дослушал объяснение до конца, то всё, его мир уже никогда не будет прежним. В нём появились тарелки и сковородки, которые умеют стоять и лежать - мир ожил. Осталось добавить, что птички у нас сидят. На ветке, на подоконнике и даже на тротуаре. Француз нарисует в своем воображении синицу, сидящую на ветке на пятой точке и болтающую в воздухе лапками, или бомжующую ворону, сидящую, вытянув лапы и растопырив крылья, у станции метро. «Русские - вы сумасшедшие!» - скажет француз и закинет в вас учебником.
Определенные правила все же есть. Если у предмета есть верх/низ, нормальное положение, или он просто более протяжен в одном или двух измерениях, чем в одном/или двух других, будет правильно использовать соответствующий глагол.
- Машина - стоит в гараже и лежит в кювете.
- Мусорный бак - стоит в нормальном состоянии и лежит, если его пнуть.
- Человек - стоит/лежит тут, думаю пояснений не надо.Сложнее с абстрактными предметами - куб имеет одинаковые размеры во всех измерениях, он может и стоять и лежать на столе. Шар (мяч) - скорее все таки лежит, стоит (устойчивый) - подразумевает какую-то фиксированность положения.
Лист бумаги будет лежать, но если его слегка согнуть, и поставить на ребро, он будет стоять. Вилка/ложка стоит в стакане, подразумевая ее вертикальную ориентацию, но лежит в тарелке или на столе.
Вобщем, если предмет в своем текущем положении более протяжен в высоту, чем в ширину или толщину, или имеет выраженный верх/низ и находится в нормальном состоянии, скорее всего он стоит. Иначе - будет лежать :)
Тут говорят, русский язык логичнее. А попробуйте объяснить французу, почему стакан на столе стоит, вилка лежит, а птичка на дереве сидит.
Со стаканом и вилкой я тут же вывела теорию: то, что скорее вертикальное, чем горизонтальное - оно стоит; то, что скорее горизонтальное, чем вертикальное - оно лежит. Моя теория тут же разбилась о тарелку - она скорее горизонтальная, чем вертикальная, но стоит. Хотя, если её перевернуть, то будет лежать. Тут же на ходу выводится еще одна теория: тарелка стоит, потому что у неё есть основание, она стоит на основании. Теория немедленно разбивается в хлам о сковородку - у нее нет основания, но она всё равно стоит. Чудеса. Хотя если её засунуть в мойку, то там она будет лежать, приняв при этом положение более вертикальное, чем на столе. Отсюда напрашивается вывод, что всё, что готово к использованию, стоит. (На этом месте хочется сказать пошлость.)
Но вот возьмём еще один предмет - мяч обыкновенный детский. Он не горизонтальный и не вертикальный, при этом полностью готов к использованию. Кто же скажет, что там, в углу, мяч стоит? Если мяч не выполняет роль куклы и его не наказали, то он всё-таки лежит. И даже если его перенести на стол, то и на столе (о чудо!) он будет лежать. Усложним задачу - положим мяч в тарелку, а тарелку в сковородку. Теперь у нас мяч по-прежнему лежит (в тарелке), сковородка по-прежнему стоит (на столе), вопрос, что делает тарелка?
Если француз дослушал объяснение до конца, то всё, его мир уже никогда не будет прежним. В нём появились тарелки и сковородки, которые умеют стоять и лежать - мир ожил. Осталось добавить, что птички у нас сидят. На ветке, на подоконнике и даже на тротуаре. Француз нарисует в своем воображении синицу, сидящую на ветке на пятой точке и болтающую в воздухе лапками, или бомжующую ворону, сидящую, вытянув лапы и растопырив крылья, у станции метро. «Русские - вы сумасшедшие!» - скажет француз и закинет в вас учебником.
Определенные правила все же есть. Если у предмета есть верх/низ, нормальное положение, или он просто более протяжен в одном или двух измерениях, чем в одном/или двух других, будет правильно использовать соответствующий глагол.
- Машина - стоит в гараже и лежит в кювете.
- Мусорный бак - стоит в нормальном состоянии и лежит, если его пнуть.
- Человек - стоит/лежит тут, думаю пояснений не надо.Сложнее с абстрактными предметами - куб имеет одинаковые размеры во всех измерениях, он может и стоять и лежать на столе. Шар (мяч) - скорее все таки лежит, стоит (устойчивый) - подразумевает какую-то фиксированность положения.
Лист бумаги будет лежать, но если его слегка согнуть, и поставить на ребро, он будет стоять. Вилка/ложка стоит в стакане, подразумевая ее вертикальную ориентацию, но лежит в тарелке или на столе.
Вобщем, если предмет в своем текущем положении более протяжен в высоту, чем в ширину или толщину, или имеет выраженный верх/низ и находится в нормальном состоянии, скорее всего он стоит. Иначе - будет лежать :)