(no subject)
Моя лафа с самокатом закончилась очень быстро. Алиса возьми, да и заболей на тех выходных. Полторы недели. Всего полторы недели и я из свободной самокатчицы, наслаждающейся жизнью, мигом, как золушка, превратилась в рабу малышовых сопель, детской коляски, и Лизиных кружков.
Когда мы, в этот раз, записывались в ДДЮТ, я и не вспомнила, как оно бывает, когда Алиса болеет.
...Понедельник. Малышок приболевший, поэтому капризит, но нам надо одеваться и бежать в школу за Лизой. Сразу из школы (шесть уроков + обед, как раз удобно по времени) - на кружок.
Алиска заснула и домой я решила не идти, а пройтись по магазинам, раз уж деточка заснула мобильно. Надо было к осени девочкам кое-что докупить и в холодильнике запасы, после выходных пополнить. Полтора часа пролетели быстро и вот мы уже, с проснувшейся Алисой, бежим в ДДЮТ. Из ДДЮТа - домой. Ну, вроде бы, ничего, справилась - жить можно, но мой нос к вечеру начинает шмыгать (Алиске-то хорошо - она лежала себе в тёпленькой одёжке и спала на свежем воздухе, а я таскала эту коляску два с половиной часа и то, в магазине взмокну, то на воздух выйду - тут же подмёрзну). :(
(Лиза у входа в ДДЮТ. "Мам, ты не пройдёшь!")
(ждём Лизу у школы)
Но, понедельник - пробный. Там и погода была лайтовая (а тут и дождь, и ветер, и всего +7). С воскресенья на понедельник я выспалась, а с понедельника на вторник, приболевшая Алиса спать мне не давала и я проснулась чуть живее зомби, и нос заложен. Расписание тоже было попроще - в понедельник после школы сразу можно идти на занятие, но, если уроков четыре, как во вторник, то, после школы, нужно, в начале, идти домой - обедать там, делать какой-то урок, снова собираться и тогда уже идти на английский. Отвела Лизу на кружок, убаюкала в коляске Алису и с одной только мыслью "СПА-А-А-АТЬ" быстро побежала домой. Коляску к дивану, нос Алисе закапать, комбез расстегнуть, шапку - снять, на диван - плюх! У меня сорок минут на сон, потом нужно собираться и бежать обратно. Но:
- Ма-а-ам... - Алиса, поспав полчасика на улице, проснулась. Ы-ы-ы-ы...
Взяла девочку под бочок и мы немножко полежали. За окном творится какая-то жесть - ...почернело синее море... - темно, дождь, ветрище... Ы-ы-ы-ы... Ну, вперёд на встречу ветру и новым приключениям!
(Это не мы, но погода была вот примерно такая, только ветер посильнее))
Так уж вышло, что детей у ДДЮТа, в этот день, мне прибавилось и вела я не своих двоих, а ещё двоих - что уж делать, нам, всё равно, по пути. Дети вокруг меня носились, как сумасшедшие, пищали и радовались жизни. Ветер сдувал с них шапки, подгонял меня в спину и чуть не опрокинул коляску с Алисой на повороте. Дети, как и глаза разбегаются, машины во дворах ездят, а детские уши не слышат мой осипший голос. Короче. всем было весело, кроме, естественно, меня. ))
... А дома, из хорошего - тепло и чай с лимоном, а из так себе новостей - неготовый ужин и уроки. Уже половина шестого, а уроков сделать нужно четыре и повторить немецкий. С Лизиной скоростью и "желанием" учиться, поверьте, это очень много... ОЧЕНЬ!
Русский, математика и чтение, на удивление, особых сложностей не вызвали, но, по окружайке нужно эссе на тему "место человека в природе". Лиза с папой с этим заданием накануне не справились - они дообсуждались до того, что человечество должно умереть, чтобы природе стало полегче - это, явно, не та мысль, которую ждут в школе. Поэтому, рассуждения с ребёнком на эту тему, а, заодно, и контроль по написанию сего шедевра, достались мне.
И немецкий. Уставшая Лиза говорит, что ненавидит этот чудесный предмет и учебным материалам самое место в мусорке, но, продираясь сквозь детское негодование, сердитость и отсутствие сил, мы, всё же, доучиваем новые слова. Уф.
фото "Ой, мне ещё надо сделать три упражнения по немецкому" - 21-00 воскресенье.
Какое счастье, что в среду и четверг нет никаких дополнительных занятий и в пятницу (когда занятие, по расписанию должно быть) ДДЮТ тоже работать не будет (выборы и всё такое)!
Когда мы, в этот раз, записывались в ДДЮТ, я и не вспомнила, как оно бывает, когда Алиса болеет.
...Понедельник. Малышок приболевший, поэтому капризит, но нам надо одеваться и бежать в школу за Лизой. Сразу из школы (шесть уроков + обед, как раз удобно по времени) - на кружок.
Алиска заснула и домой я решила не идти, а пройтись по магазинам, раз уж деточка заснула мобильно. Надо было к осени девочкам кое-что докупить и в холодильнике запасы, после выходных пополнить. Полтора часа пролетели быстро и вот мы уже, с проснувшейся Алисой, бежим в ДДЮТ. Из ДДЮТа - домой. Ну, вроде бы, ничего, справилась - жить можно, но мой нос к вечеру начинает шмыгать (Алиске-то хорошо - она лежала себе в тёпленькой одёжке и спала на свежем воздухе, а я таскала эту коляску два с половиной часа и то, в магазине взмокну, то на воздух выйду - тут же подмёрзну). :(
(Лиза у входа в ДДЮТ. "Мам, ты не пройдёшь!")
(ждём Лизу у школы)
Но, понедельник - пробный. Там и погода была лайтовая (а тут и дождь, и ветер, и всего +7). С воскресенья на понедельник я выспалась, а с понедельника на вторник, приболевшая Алиса спать мне не давала и я проснулась чуть живее зомби, и нос заложен. Расписание тоже было попроще - в понедельник после школы сразу можно идти на занятие, но, если уроков четыре, как во вторник, то, после школы, нужно, в начале, идти домой - обедать там, делать какой-то урок, снова собираться и тогда уже идти на английский. Отвела Лизу на кружок, убаюкала в коляске Алису и с одной только мыслью "СПА-А-А-АТЬ" быстро побежала домой. Коляску к дивану, нос Алисе закапать, комбез расстегнуть, шапку - снять, на диван - плюх! У меня сорок минут на сон, потом нужно собираться и бежать обратно. Но:
- Ма-а-ам... - Алиса, поспав полчасика на улице, проснулась. Ы-ы-ы-ы...
Взяла девочку под бочок и мы немножко полежали. За окном творится какая-то жесть - ...почернело синее море... - темно, дождь, ветрище... Ы-ы-ы-ы... Ну, вперёд на встречу ветру и новым приключениям!
(Это не мы, но погода была вот примерно такая, только ветер посильнее))
Так уж вышло, что детей у ДДЮТа, в этот день, мне прибавилось и вела я не своих двоих, а ещё двоих - что уж делать, нам, всё равно, по пути. Дети вокруг меня носились, как сумасшедшие, пищали и радовались жизни. Ветер сдувал с них шапки, подгонял меня в спину и чуть не опрокинул коляску с Алисой на повороте. Дети, как и глаза разбегаются, машины во дворах ездят, а детские уши не слышат мой осипший голос. Короче. всем было весело, кроме, естественно, меня. ))
... А дома, из хорошего - тепло и чай с лимоном, а из так себе новостей - неготовый ужин и уроки. Уже половина шестого, а уроков сделать нужно четыре и повторить немецкий. С Лизиной скоростью и "желанием" учиться, поверьте, это очень много... ОЧЕНЬ!
Русский, математика и чтение, на удивление, особых сложностей не вызвали, но, по окружайке нужно эссе на тему "место человека в природе". Лиза с папой с этим заданием накануне не справились - они дообсуждались до того, что человечество должно умереть, чтобы природе стало полегче - это, явно, не та мысль, которую ждут в школе. Поэтому, рассуждения с ребёнком на эту тему, а, заодно, и контроль по написанию сего шедевра, достались мне.
И немецкий. Уставшая Лиза говорит, что ненавидит этот чудесный предмет и учебным материалам самое место в мусорке, но, продираясь сквозь детское негодование, сердитость и отсутствие сил, мы, всё же, доучиваем новые слова. Уф.
фото "Ой, мне ещё надо сделать три упражнения по немецкому" - 21-00 воскресенье.
Какое счастье, что в среду и четверг нет никаких дополнительных занятий и в пятницу (когда занятие, по расписанию должно быть) ДДЮТ тоже работать не будет (выборы и всё такое)!