Учеными было замечено, что большой процент одаренных детей недооценивают своих возможностей. Они не знакомы с понятием «усилие», а когда его все же приходится применить на практике, ожидают помощи со стороны родителей. Родители часто хвалят своих детей за сообразительность. Согласно проведенному исследованию в Колумбийском Университете 85%
(
Read more... )
Comments 3
Не "ты умный", а "ты хорошо придумал", не "ты хороший", а "ты правильно поступил", не "ты плохой", а "на этот раз ты ошибся". Т.е. не обсуждать ребенка в целом вообще, а обсуждать его конкретное действие.
Reply
Reply
Reply
Leave a comment