Взгляд на племя и вне его
13 месяцев непрерывно наблюдаю за внуками: пацан 5,5 лет и девочка 2,5 лет. У обоих были характерные для современного мироустройства коммуникативные проблемы, и я просто восполнял то, что им чуток не хватало - интуитивно, личным участием, - преимущественно шумные групповые игры. Сейчас через 13 месяцев позволяю себе поддерживать акты хулиганства, лжи (фантазии) и, разумеется, юмора - пока большей частью орального и фекального (адекватного для малышей), но уже проскакивают и более сложные конструкции. Личное участие взрослых в играх в целях увеличения объема детского счастья определенно работает.
***
И вот что подумалось: в примитивном племени ребенок воспитывается абсолютно адекватно требованиям к человеку вида Хомо Сапиенс. Это вершина для человека. А вершиной именно в этом типе социума следует считать крестьянского ребенка конца 19 века. Ребенок умеет держать в голове полные производственные циклы, способен выжить в отсутствие взрослых, а главное, точно знает, кто он, и это знание его греет, а не калечит. Лучше и быть не может.
***
Однако вершина это еще и конец - всего прежнего. У меня выходит так, что капиталистическая революция 1848 года (абсолютно необходимая) создала нового человека - со специализацией, то есть, без контроля полного производственного цикла. И здесь мы находимся в самом начале. Формируется новый вид Хомо - с кардинально иным перспективным устройством общественной жизни. Социум (общество) утрачивает прямые непосредственные связи и становится все более опосредованным через разного рода операторов - сначала депутатов, ментов, учителей и врачей, а теперь еще и через передачу информации как таковую.
***
Нужда в операторах - прямое и неизбежное следствие специализации, - такова железобетонная логика развития.
***
Те, что приспособятся, людьми в нашем понимании термина, уже не будут.
***
И вот что подумалось: в примитивном племени ребенок воспитывается абсолютно адекватно требованиям к человеку вида Хомо Сапиенс. Это вершина для человека. А вершиной именно в этом типе социума следует считать крестьянского ребенка конца 19 века. Ребенок умеет держать в голове полные производственные циклы, способен выжить в отсутствие взрослых, а главное, точно знает, кто он, и это знание его греет, а не калечит. Лучше и быть не может.
***
Однако вершина это еще и конец - всего прежнего. У меня выходит так, что капиталистическая революция 1848 года (абсолютно необходимая) создала нового человека - со специализацией, то есть, без контроля полного производственного цикла. И здесь мы находимся в самом начале. Формируется новый вид Хомо - с кардинально иным перспективным устройством общественной жизни. Социум (общество) утрачивает прямые непосредственные связи и становится все более опосредованным через разного рода операторов - сначала депутатов, ментов, учителей и врачей, а теперь еще и через передачу информации как таковую.
***
Нужда в операторах - прямое и неизбежное следствие специализации, - такова железобетонная логика развития.
***
Те, что приспособятся, людьми в нашем понимании термина, уже не будут.