Как это делается у вас?
Пост адресован прежде всего коллегам по цеху, однако мнение тех, кто по другую сторону баррикад тоже будет представлять ценность. Особенно интересуют зарубежные практики, но российские тоже нужны. Итак.
Не могли бы вы привести пример эффективно организованной системы оценки и защиты дипломных работ в гуманитарных и прилегающих к ним областях? Интересует а) как достигается объективная оценка, б) какова процедура защиты, в) как подбираются оппонент-рецензент, г) как проверяется наличие плагиата, д) как это все формализовано, какими документами, положениями и т.д.
Плохо организованные системы меня в данном случае не интересуют, этого добра у самой навалом :) Если система обладает рациональным зерном, но не лишена исправимых недостатков -- тоже пойдет.
Нужен не образец, а подборка т.н. best practice.
Спасибо!
Не могли бы вы привести пример эффективно организованной системы оценки и защиты дипломных работ в гуманитарных и прилегающих к ним областях? Интересует а) как достигается объективная оценка, б) какова процедура защиты, в) как подбираются оппонент-рецензент, г) как проверяется наличие плагиата, д) как это все формализовано, какими документами, положениями и т.д.
Плохо организованные системы меня в данном случае не интересуют, этого добра у самой навалом :) Если система обладает рациональным зерном, но не лишена исправимых недостатков -- тоже пойдет.
Нужен не образец, а подборка т.н. best practice.
Спасибо!