У моей суровой дочери забавным образом проснулось ассоциативное мышление. Преподаватель перетягивает ей струны на скрипке.
Наталья:
- Нет струны фа...
- Да, фа нет.
- А у меня любимая нота фа.
- А что тебе в ней нравится? Нравится как она называется или как она звучит?
- Нет, все хорошо звучат... Просто все фа в красивых платьицах.