Самая суть проблемы образования

[butina]

Comments

[snranger]

А «реальная ориентация на учеников» - это как?

[butina]

удовлетворение их образовательных и воспитательных потребностей, а не формальный подход вычитки материалов. А Вы о чём подумали?

учеников?

[korvin100]

удовлетворение их образовательных и воспитательных потребностей,(учеников)?

и какие же у детишек возникнут "потребности"?
поиграть.... это все же дети
поэтому потребности в образовании нужно ФОРМИРОВАТЬ, а не удовлетворять

[butina]

Это компетенция родителей прежде всего, а не чиновников. Кому-то нужны помошники на ферме, кому-то космонавты. Если Вас этот подход не устраивает, то не стоит удивляться, что начинают централизованно "потребителей" воспитывать.

Глубокое синее море

[ext_1105017]

Более 10 лет назад вышел американский фильм, в котором один из героев изрёк - "Создавать АКУЛ с мозгами - это БЕЗУМИЕ"
Эту же суть кто-то достаточно давно выразил иначе - "Человек с начальным образование максимум обчистит товарный вагон, а с высшим - украдёт всю железную дорогу"
Потому появляется вопрос - как на ранней стадии выявлять людей с КРИМИНАЛЬНЫМИ наклонностями и максимально затруднять им доступ к образованию.
Вот такие парадоксы демократии...

Re: Глубокое синее море

[ext_1215349]

Отменить для людей с наклонностями презумпцию невиновности?

Re: Глубокое синее море

[ext_1105017]

Криминальные наклонности означают, что эти индивиды УЖЕ В ДЕТСТВЕ себя НЕАДЕКВАТНО начали вести.
Пояснить вам, как представителю кагорты толлерантов, что сие означает?
Начал воровать по мелочам, избивать сверстников, часто врать, проявлять жестокость по отношению к животным.
Для вас, толлерантов, это "глупый человечек", с которым надо носиться как с писанной торбой.
А для меня - это потенциальный ВЫРОДОК. Будущая АКУЛА с МОЗГАМИ, которая со временем принесёт ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ урон обществу. Кстати, именно такие "акулы" потрошили страну в 90-е и продолжают сидеть на шее у народа по сей день . ПОКА ещё сидеть.
Однако время СМЕРДЯЩИХ заканчивается.

[stillwhatever]

Таких просто не надо даже учить разговаривать.

[ext_932343]

Это значит индивидуальные учебные планы, у каждого своя скорость работы с учебным материалом, хотя бы поэтому.

выкидывать оттуда массивы единых стандартов

[anonymous]

Звучит странно. И намекает на очень разный уровень образования в разных местностях и социальных группах.
Сегодня же имеем массу различных "свышеодобренных" методик и программ при отсутствии сколь-нибудь осмысленных стандартов в требованиях по целям образования. Не считая чиновного утверждения о необходимости воспитывать потребителя вместо творца.
Последняя редакция закона об образовании, кстати, прямо запрещает обучение экстерном в принципе, теперь же, похоже, наробраз станет вообще безответственным за результат работы - стандартов-то нема?

Re: выкидывать оттуда массивы единых стандартов

[2c9]

Был у меня опыт - сын отучился в частной школе (2001) полный пятый класс, перед летними каникулами протестировал его и понял, что он ничего не знает, вообще... за три летних месяца методом репетиторства программу пятого класса освоили.
Ясно, что после домашнего обучения аттестат не выдадут, но при грамотном подходе и при условии, что родители, организующие сие обучение есть сами люди образованные и видят цель, и ребёнок умнеет как минимум по школьной программе (максимум не ограничен) то имеет смысл пойти на риск. Можно спокойно числиться в какой-либо общеобразовательной школе и посещать её для сдачи тестов и экзаменов, исключительно с целью получения обязательного аттестата, а всё свободное время посвящать правильному персональному обучению. Вопрос социальной адаптации ребёнка важен, но второстепенен.

[butina]

стандартов слишком много. Вы сами себе противоречите. Именно попытки удержать бюрократические стандарты обуславливают запреты на экстерное обручение и т.д.

Инструмент создания нации

[ext_861826]

Школа должна быть единой в своей основе - потому что это инструмент создания нации

Re: Инструмент создания нации

[butina]

Послушайте, в СССР нацию уже пытались создавать всяческими стандартами. Совершенно единая система образования не помешала людям друг друга вырезать. В США единой системы образования вообще нет, так же как нет государственного лицензирования ВУЗов и дипломов гособразца, что однако не мешает им быть самой сильной нацией на планете. Выбросьте Вы эти дикие представления о национальном строительстве. С тем же успехом можно повторять, что для единства и выживания племени оно должно практиковать обрезание, иначе погибнет.

Re: Инструмент создания нации

[ext_861826]

При всём моём уважении к вам - очень Вас прошу, не называйте тему национального строительства "дикой". Другое дело, что занимаются ей сейчас не те и не так, но то, что оно может быть успешным - доказывает опыт США, "плавильного котла наций" - этот проект был очень успешным, пока его не уничтожила "политкорректность"; также успешен был опыт СССР - недаром для всего окружающего мира все мы "русские" - и татары, и эстонцы, и евреи, и армяне... С моей точки рения, то, что Вы сейчас делаете - ложится ещё одним кирпичиком в здание возрождения русского народа. И неважно, что часть кирпичей делается по американскому образцу, часть - по немецкому, часть - по английскому - архитектура здания - наш культурный код - от этого не изменится. Главное - не переставать ощущать себя русскими.

Re: Инструмент создания нации

[ext_459401]

США может повторить крах СССР, как только исчезнет идея их национальная( это уже другой вопрос какая). Система образования США была хуже советской, потверждение факта переманивание мозгов наших ученых и вообще культурный уровень американцев. Просто подход американцев насыщеннее системы образования деньгами и приглашение научных кадров из-за рубежа.