Ещё про образование

[boldogg]

Снова пост по мотивам комментария в чужом ЖЖ - у anairos на этот раз.

Comments

[nadine_n]

>Чтобы её действительно научить эти теоремы доказывать нужно очень сильно вложиться - и ей самой, и обществу. Силы, время, деньги, нервы.

Ну то есть вариант - не вкладываться - это просто временный компромиссный вариант в ситуации отсутствия нужных ресурсов у общества?

[boldogg]

Частично* да.

Если представить себе, что ресурсов у общества и у Тани намного больше. Намного - то есть вот прям НАМНОГО. Общество выделяет Тане личного учителя - нет, команду учителей - а у Тани на это есть совершенно свободные 10 лет (люди достигли потрясающего долголетия).
Тогда - да.

*И всё же именно частично. Потому что даже при условии наличия ресурсов Таня может просто не хотеть заниматься этой геометрией.

[nadine_n]

Это если начинать в 7 классе, когда уже геометрия у Тани. Если же начать в 3 годика, то понадобится 6 лет и не команда индивидуальных учителей, а 1 учитель.
Есть лонг-лонг-рид на десяток постов про школу в Гарлеме https://hettie-lz.livejournal.com/484417.html В частности, там есть и о том, что проект провалился, когда начали уже со школьников. А результаты ощутимые были, когда начали с ясельного возраста.

[smeagol_17]

Если появится что-то вроде букваря из «Алмазного века», то такое станет возможно. Другое дело, что тогда и потребности в обучении всех до такого уровня станет еще меньше.

[julia_monday]

Господи, что там учить, в школьной геометрии? Реально, не понимаю проблемы, если ученик - не умственно отсталый.

[boldogg]

Да ну как тебе сказать.
Кинуть тебе пару задачек из школьной геометрии? Можно даже без пространства, планиметрических за 7 - 9 класс.
Можно даже вообще только за 7-ой.

[julia_monday]

В школе я их решала. Сейчас синусы с косинусами, конечно, не помню.

[boldogg]

Ну, значит решала - в конце концов, есть же и те, кто решает и немало их.
Но люди, Юль, разные.
У кого это идёт лучше, у кого хуже, у кого почти совсем никак.
Тебе не приходилось пытаться впихивать эту геометрию тем, у кого никак - отлично.
А кому другому приходилось.

[julia_monday]

Совсем никак только у умственно отсталых. Уж на тройки до девятого класса выучиться можно.

[boldogg]

Это у тебя, кмк, представление о тройке заниженное - причём не по твоей вине, а вот как раз из-за всего комплекса причин. связанных с тем, как сейчас у нас образование устроено.
Честно тройка, скажу я тебе, это не так уж мало.

[julia_monday]

Просто не хотят и лень.

[fedorprostof]

Люди разные

А где задачи то?

[nadine_n]

Не проблема придумать "задачу для седьмого класса", которую не решит почти ни один семиклассник. А взрослый человек, за редким исключением [почти сплошь состоящим из профессионалов] решит вовсе не методами 7-го класса.

Но реальные задачи которые дают реальным школьникам в реальной школе намного проще.

Вы какие задачи хотели дать - реально-школьные или нереально-сложные?
Или третий вариант - сложнее средне-школьных, но не специально задуманные как "гроб"?

[caurug]

Ресурсов не будет достаточно никогда, увы.

[nadine_n]

Поэтому надо учиться эффективнее использовать имеющиеся ресурсы. Ввше написала подробнее

[caurug]

С общим посылом согласен. По конкретной методологии же ничего утверждать не возьмусь - недостаточно компетентен, чтобы судить, следует ли именно сдвигать возрастные рамки и если да, то насколько.