Наследующие землю
За несколько лет преподавания социальной коммуникации у меня сложилось впечатление,
что новое поколение оценивает значение технического прогресса для человечества, в целом,
и пользу некоторых его достижений для отдельных индивидов, в частности, крайне скептично и недоверчиво.
Другими словами, нормально, что студенты не видят всего многообразия взаимосвязей
между технологическим и социальным развитием. Связи эти не всегда буквальны, не очевидны,
а результаты прогресса отражаются на человечестве порой столь глубоко и причудливо,
что в это не всегда просто и не всегда хочется верить.
Но вот то, что студенты в своих высказываниях на занятиях и в своих письменных работах
склонны технологии скорее ругать, чем восхищаться ими, видеть в них больше зла, нежели блага,
вот это мне кажется всё-таки странным.
Парадоксальным образом, я - человек, печатающий смски на телефонной клавиатуре с куда меньшим
проворством, нежели мои собеседники - доказываю им, этим чемпионам мобильного общения,
прелесть современных коммуникационных технологий. А они ещё и сопротивляются -
со скоростью кофемолки набирая под партой очередное послание...
9 из 10 студенческих эссе повествуют об интернет-зависимости, "одиночестве в сети", социальном отчуждении,
(само)изоляции и прочих бедах. И только в одном из десятка может говориться о том,
как бабушка научилась пользоваться Скайпом для того, чтобы общаться со своей внучкой,
уехавшей в дальние дали на стажировку. Спасибо Скайпу (пусть наладят его уже поскорее).
Пока объяснить я это не могу. Но это точно признак времени: разочарование в технике,
в прогрессе, в науке, в целом, разочарование в цивилизации, в культуре, в "пластике" -
всё это отличает нас от людей эпохи начала покорения космоса.
Люди 50-60х годов увлеклись астрономией, осваивали телескопы,
читали научную фантастику, носили "космическую" моду и собирались в обозримом будущем
"завтракать на Плутоне".
Мы же сегодня уверены, что техника, за редким исключением, наверное, медицинских приборов,
нужна лишь для того, чтобы портить человеку жизнь.
И здесь я вижу... лицемерие? Нет, скорее, некий "фрейдистский конфликт":
техникой мы пользуемся, но при этом ужасно переживаем.
Это примерно как хотеть похудеть, но постоянно лопать кексы - тут уж либо одно, либо другое.
А если вместе - то недовольство собой, чувство вины, неврозы и язва. Или развод.
Кстати, от язвы худеют? А от развода?
Техникой мы пользуемся. И пользоваться не перестанем. Но когда нас спрашивают -
мы, конечно же, ворчим, неловко улыбаемся, стесняясь своей зависимости от глупой железки,
и вообще с готовностью признаём, что это дорога в ад...
Если бы все, кто пишут на моих курсах негативные эссе о телевидении, Интернете и мобильных телефонах,
прекратили всем этим пользоваться, возможно, мир стал бы другим. Возможно, он стал бы даже лучше.
Но этого не происходит.
В том числе и не без участия моих студентов, которые хоть и вынесли прогрессу свой суровый приговор,
тем не менее, не перестают множить энтропию в смсках, вконтактах и мейлах.
Выход? Быть критичнее к себе и внимательнее к технологиям, к тому, что происходит вокруг.
Стараться рефлексировать и понимать, а не плыть по течению. Потому что течение всегда выносит не туда,
но ничего уже не поделаешь. Стараться видеть и минусы, и плюсы, осваивать технологии,
прежде чем они освоят нас. Хотя, с этим человечество вечно опаздывает...
что новое поколение оценивает значение технического прогресса для человечества, в целом,
и пользу некоторых его достижений для отдельных индивидов, в частности, крайне скептично и недоверчиво.
Другими словами, нормально, что студенты не видят всего многообразия взаимосвязей
между технологическим и социальным развитием. Связи эти не всегда буквальны, не очевидны,
а результаты прогресса отражаются на человечестве порой столь глубоко и причудливо,
что в это не всегда просто и не всегда хочется верить.
Но вот то, что студенты в своих высказываниях на занятиях и в своих письменных работах
склонны технологии скорее ругать, чем восхищаться ими, видеть в них больше зла, нежели блага,
вот это мне кажется всё-таки странным.
Парадоксальным образом, я - человек, печатающий смски на телефонной клавиатуре с куда меньшим
проворством, нежели мои собеседники - доказываю им, этим чемпионам мобильного общения,
прелесть современных коммуникационных технологий. А они ещё и сопротивляются -
со скоростью кофемолки набирая под партой очередное послание...
9 из 10 студенческих эссе повествуют об интернет-зависимости, "одиночестве в сети", социальном отчуждении,
(само)изоляции и прочих бедах. И только в одном из десятка может говориться о том,
как бабушка научилась пользоваться Скайпом для того, чтобы общаться со своей внучкой,
уехавшей в дальние дали на стажировку. Спасибо Скайпу (пусть наладят его уже поскорее).
Пока объяснить я это не могу. Но это точно признак времени: разочарование в технике,
в прогрессе, в науке, в целом, разочарование в цивилизации, в культуре, в "пластике" -
всё это отличает нас от людей эпохи начала покорения космоса.
Люди 50-60х годов увлеклись астрономией, осваивали телескопы,
читали научную фантастику, носили "космическую" моду и собирались в обозримом будущем
"завтракать на Плутоне".
Мы же сегодня уверены, что техника, за редким исключением, наверное, медицинских приборов,
нужна лишь для того, чтобы портить человеку жизнь.
И здесь я вижу... лицемерие? Нет, скорее, некий "фрейдистский конфликт":
техникой мы пользуемся, но при этом ужасно переживаем.
Это примерно как хотеть похудеть, но постоянно лопать кексы - тут уж либо одно, либо другое.
А если вместе - то недовольство собой, чувство вины, неврозы и язва. Или развод.
Кстати, от язвы худеют? А от развода?
Техникой мы пользуемся. И пользоваться не перестанем. Но когда нас спрашивают -
мы, конечно же, ворчим, неловко улыбаемся, стесняясь своей зависимости от глупой железки,
и вообще с готовностью признаём, что это дорога в ад...
Если бы все, кто пишут на моих курсах негативные эссе о телевидении, Интернете и мобильных телефонах,
прекратили всем этим пользоваться, возможно, мир стал бы другим. Возможно, он стал бы даже лучше.
Но этого не происходит.
В том числе и не без участия моих студентов, которые хоть и вынесли прогрессу свой суровый приговор,
тем не менее, не перестают множить энтропию в смсках, вконтактах и мейлах.
Выход? Быть критичнее к себе и внимательнее к технологиям, к тому, что происходит вокруг.
Стараться рефлексировать и понимать, а не плыть по течению. Потому что течение всегда выносит не туда,
но ничего уже не поделаешь. Стараться видеть и минусы, и плюсы, осваивать технологии,
прежде чем они освоят нас. Хотя, с этим человечество вечно опаздывает...