дрозофилы наших дней

[blguanblch]

ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ
"Открытый урок"

Разработка урока по теме "Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом"

Карпова Людмила Георгиевна, преподаватель биологии и экологии

Задачи:

• Образовательная: используя словесные и наглядные методы изучить хромосомный механизм определения пола организма, сущность наследования

Comments

[koe_kto]

Вот меня например в детстве сильно поразил факт, что трехцветными бывают только кошки, а коты не бывают, потому что ген трехцветности сцеплен с женским кошачьим.

[blguanblch]

этот, и многие другие потрясающие факты из области генетики, школьники смогут лучше понять, просмотрев на уроке художественный фильм "Романовы, венценосная семья".

[koe_kto]

Ага, а заодно узнают, что гемофилия - это не сексуальное отклонение. Совершенно ведь несексуальное.

[blguanblch]

думаю, что это как раз сейчас не актуально.

актуальнее - генетический принцип передачи венценосности

[koe_kto]

Бля, я как-то даже сразу не подумала. Да, для русских это всегда актуально.

[blguanblch]

это вообще грандиозная педагогическая идея - заменить дрозофил на венценосных особ

причём подходит для всех уроков

[koe_kto]

Лучше б желтый и зеленый горох, и то правда.

[a_banamat]

С нетерпением ждем использования Романовых в качестве наглядного пособия по физике и химии.

[blguanblch]

например, закон Архимеда:

тела Романовых, погруженные в жидкость...

[atejist]

То вже по часті Распутіна.