Почему молодёжь так офигенно безграмотна?

[bikinna]

Советские выпускники, знаете ли вы, что такое морфема, литота, эпифора, анафора, градация,  синтаксическая парцелляция, синтаксический параллелизм, метонимия, лексический повтор, риторическое обращение, индивидуально-авторский неологизм, инверсия

Comments

[oldboar]

а многие ли, умеющие отличить метафору от метонимии, могут взять тройной интеграл по контуру?

[bikinna]

Не хотите ли вы сказать, что теперь и это требуют от школьников?

[barsik_seacat]

Порой мне кажется, что это делается умышленно. Грамотность - основа любого знания. Перегрузкой в изучении языка убивается интерес к любой учёбе. Тем более, что излишеств много и в других предметах.

[bikinna]

Да, встретилась в естествознании с таким. Терминов понапридумывали, умники, которые ни о чём.

[pantv]

Самообразования нет...

[bikinna]

и школьного образования тоже.

[iriki]

Ко мне одно время ходила соседская девочка с просьбами помочь разобраться , например, с причастиями, деепричастиями и обособленными определениями.
Когда я ей объяснила, как учили меня, лишь глянув через плечо в её учебник, она спросила: зачем нас так запутывают, ведь это и не сложно совсем... А девочка умненькая, читающая.

[ext_4511235]

Вот-вот. Храню свой учебник русского.

[frau_kam]

Больной вопрос. Кому-то надо, видимо, чтобы наши дети и внуки были безграмотными, такими легче управлять, они внушаемы, попадаются на дешёвые рекламные трюки и покупают всякую чепуху втридорога.

Мы и в институте обалдевали от этих фонем, если честно. Кому это надо? Никому. Филология вообще как наука совершеннейшие дебри, набор и борьба направлений. Практической пользы не имеет. Так, для копаний в подходящей компании.

[warsh]

Мало читают.