В чужом пиру похмелье. Школа Райкина, мастерская А.Коручекова. Реж.Ф.Парасюк. 21.03.2021.
Очень мило и талантливо.
Я, правда, про печальное подумала: вот он, 3 курс одного из театральных вузов столицы. Замечательные такие студенты, видно, что и сейчас хороши, а уж в будущем, когда профессионалами станут, вообще можно Звездами заблистать…
Правда, вопрос: где, на каких площадках, под чьим руководством, превращаться в профессионалов? Артистов, увы, перепроизводство…
Я даже не смола бы выбрать лучших из тех, кто играл на сцене Учебного театра. Все молодцы. Тут еще и режиссера похвалить надо: каждому придумал свой, интересный рисунок, а потом это умело соединил в короткий, но очень приятный спектакль.
Я, вообще-то, Островского не слишком люблю. Как и Мольера. Да, конечно, в их пьесах герои говорят на человеческом языке, в отличие от большинства современных пьес, где роботообразные герои произносят фразы, от которых уши вянут…
Но все равно: на одно «Доходное место» или «Тартюфа» приходится с десяток пьес, актуальных в «раньшие» времена, а теперь напоминающих музейные экспонаты…
Но, оказывается, можно взять вот такой экспонат (кто-нибудь мне объяснит, почему данному действу дано именно это название?). Взять, стряхнуть пыль, оживить героев, уговорить их, оставаясь «островскими», стать похожими на наших современников…
И порадовать зрителей очень приятной постановкой, которая не только на студенческой, но и на профессиональной сцене, смотрелась бы достойно.
Как всегда, программками не озаботились (фотографии тоже не нашла), потому похвалить кого-то конкретно (кроме режиссера) не могу… Но, повторяю, в нем постарались все - и кто ставил, и кто играл… наверное, кто курсом руководит, тоже в стороне не остался.
Ребятам всем желаю, несмотря на перепроизводство актеров, найти себя в театрах и кино. Потому что молодцы.
ps. А пьесу пересказывать нет смысла. Она так… слегка.
Он (богатый) любит ее; она (бедная) любит его, хоть тщательно это скрывает.
Богатый папа мечтает выдать богатого сына за богатую невесту… а потом - раз! - и переиграл, и всё закончилось хорошо.
Вот как-то так.
Я, правда, про печальное подумала: вот он, 3 курс одного из театральных вузов столицы. Замечательные такие студенты, видно, что и сейчас хороши, а уж в будущем, когда профессионалами станут, вообще можно Звездами заблистать…
Правда, вопрос: где, на каких площадках, под чьим руководством, превращаться в профессионалов? Артистов, увы, перепроизводство…
Я даже не смола бы выбрать лучших из тех, кто играл на сцене Учебного театра. Все молодцы. Тут еще и режиссера похвалить надо: каждому придумал свой, интересный рисунок, а потом это умело соединил в короткий, но очень приятный спектакль.
Я, вообще-то, Островского не слишком люблю. Как и Мольера. Да, конечно, в их пьесах герои говорят на человеческом языке, в отличие от большинства современных пьес, где роботообразные герои произносят фразы, от которых уши вянут…
Но все равно: на одно «Доходное место» или «Тартюфа» приходится с десяток пьес, актуальных в «раньшие» времена, а теперь напоминающих музейные экспонаты…
Но, оказывается, можно взять вот такой экспонат (кто-нибудь мне объяснит, почему данному действу дано именно это название?). Взять, стряхнуть пыль, оживить героев, уговорить их, оставаясь «островскими», стать похожими на наших современников…
И порадовать зрителей очень приятной постановкой, которая не только на студенческой, но и на профессиональной сцене, смотрелась бы достойно.
Как всегда, программками не озаботились (фотографии тоже не нашла), потому похвалить кого-то конкретно (кроме режиссера) не могу… Но, повторяю, в нем постарались все - и кто ставил, и кто играл… наверное, кто курсом руководит, тоже в стороне не остался.
Ребятам всем желаю, несмотря на перепроизводство актеров, найти себя в театрах и кино. Потому что молодцы.
ps. А пьесу пересказывать нет смысла. Она так… слегка.
Он (богатый) любит ее; она (бедная) любит его, хоть тщательно это скрывает.
Богатый папа мечтает выдать богатого сына за богатую невесту… а потом - раз! - и переиграл, и всё закончилось хорошо.
Вот как-то так.