276. Завершение исследования соотношения лево- и правополушарного мышления у учащихся в Анадыре.

[berezin_fb]

Прямой рейс Петропавловск-Анадырь был рейсом сравнительно новым. Он быстро приобрёл популярность, потому что попасть с Камчатки в целый ряд населённых пунктов Чукотки и Колымы оказалось удобно, используя этот рейс. Пока мы не узнали о существовании этого рейса, мы обсуждали логистику путешествия. Можно было лететь Петропавловск-Магадан, Магадан-

Comments

[nadiege_da]

С нетерпением жду описания результатов исследования!

[berezin_fb]

Дорогая Надя, я не заставлю Вас долго ждать, думаю, что сейчас результаты исследования уже Вам доступны. Хотел бы знать, показались ли он Вам интересными. Сообщите мне об этом в следующем комментарии или отдельным письмом.
С интересом жду Вашего мнения,
Будьте счастливы.
Ф.Березин

[krupelega]

Интересны не только результаты тестирования, но и их сопоставление с генетически обусловленной способностью к обучению.
Понимаю, что термины: ВЕРЮ-НЕ ВЕРЮ, совсем не подходят, когда речь идёт об исследовании и конкретной экспериментальной базе с обработкой большого числа данных.
Но т.к. я чистый читатель и мой подход к этим материалам не замутнён специальными знаниями и определёнными установками, я могу позволить себе и дилетантский подход, и задать странный вопрос.
Так ли бесспорна теория ,связывающая способность к обучению с право-левополушарными отличиями?
Разве история не знает гениев науки с правополушарным мышлением?.

[berezin_fb]

Дорогая Надежда, обучение обучению рознь. Различаются как предмет изучения, так и метод когнитивной обработки материала. Всё же, в большинстве случаев математические и вербальные способности связаны с когнитивными структурами, которые формируются в левом полушарии, а пространственно-образные задачи в большей степени требуют привлечения когнитивных структур, сформированных в правом полушарии. Это много раз исследовалось, считалось, и наш собственный материал охватывает целую популяцию. Но только всё это не имеет никакого отношения к вопросу о гениях в науке. Дело в том, что проблемы могут решаться через образное мышление (в частности, это относится к таблице Менделеева), которая создавалась по типу образа карточного пасьянса. Ньютоновское идея притяжения тоже не была рассчитана, а возникла через ассоциацию с образом падающего яблока. Чрезвычайно интересен в этом отношение Леонардо Да Винчи, у которого право- и левополушарные когнитивные структуры были развиты одинаково, и поэтому существовал Леонардо - художественный гений и Леонардо

[krupelega]

Спасибо, Феликс, Вы очень понятно и убедительно объяснили мне полушарные особенности.
У меня возник ещё вопрос, не относящийся к специфике изучаемых народностей.
Есть ли статистические данные, говорящие в каком соотношении распределяются лево право лево+правополушарные особенности.
И только ли у гениев или и у талантливых людей наблюдается равенство полушарных особеностей???

[berezin_fb]

Дорогая Надежда, поскольку среди моих испытуемых преобладают мигранты, приехавшие на Чукотку из центральных районов СССР, то примерно 80% из них имеют выраженное преобладание левополушарных когнитивных структур.
Что касается равенства возможностей лево- и правополушарных когнитивных структур, то они отмечаются отнюдь не только у гениев, и не связаны напрямую с выраженностью талантов.
Будьте счастливы большую часть времени Вашей жизни,
Ф.Березин

[nsela]

Скажите, пожалуйста, почему, на Ваш взгляд, среди чукчей преобладают правополушарные? Это отбор? И еще,среди них много левшей? Это, ведь, не одно и то же, правополушарность и леворукость?

[berezin_fb]

Правополушарность у чукчей задана генетически со времени существования изолята. При сравнении репрезентативных юношеских групп чукчей и мигрантов достоверных различий по числу леворуких мы не выявили.

[nsela]

Спасибо!

[berezin_fb]

Я рад, что приведенные разъяснения о соотношении правого и левого полушарий и сообщения об отсутствии разницы между коренными жителями Чукотки и мигрантами в отношение частоты леворукости Вас удовлетворили.