Евангелие от мальчика Г.
Сегодня довезла детям конфеты, которые наловила на шествии Королей/волхвов, рассказываю им предысторию: "В Испании отмечают Рождество, - кстати, а вы знаете, это кто родился-то?"
Несколько человек знали.
"А потом Иисуса убили!" - кричит мальчик Г. - "У него были ученики, и один его предал. Он сказал: "Кого я поцелую, того пяльте!"
"Эээ..." - говорю. - "А потом что было?"
"Ну, как что? Распяли".
А мальчик К. научился писать!!! (тот самый, который гопник)
Он просто наотрез отказывался делать что-либо с буквами всё это время - математику любит, а всё, что с буквами связано, нет. У нас со средней группы все подписывают свои работы своими именами, кроме него и мальчика МГ (но у того имя очень длинное, и лучший друг ещё в средней группе научился писать и печатными, и письменными буквами всё, что угодно, так что необходимости и мотивации у него не было).
А сегодня мальчик К. меня страшно удивил, написав вот это:
То, понимаете, своё имя написать не может, а то вдруг сразу чужое, да ещё и не только его!
Несколько человек знали.
"А потом Иисуса убили!" - кричит мальчик Г. - "У него были ученики, и один его предал. Он сказал: "Кого я поцелую, того пяльте!"
"Эээ..." - говорю. - "А потом что было?"
"Ну, как что? Распяли".
А мальчик К. научился писать!!! (тот самый, который гопник)
Он просто наотрез отказывался делать что-либо с буквами всё это время - математику любит, а всё, что с буквами связано, нет. У нас со средней группы все подписывают свои работы своими именами, кроме него и мальчика МГ (но у того имя очень длинное, и лучший друг ещё в средней группе научился писать и печатными, и письменными буквами всё, что угодно, так что необходимости и мотивации у него не было).
А сегодня мальчик К. меня страшно удивил, написав вот это:
То, понимаете, своё имя написать не может, а то вдруг сразу чужое, да ещё и не только его!