Дополнительное образование в отдельно взятой семье.

[avdeev_roman]

Тема дополнительного образования, по-моему, никогда не потеряет актуальность. Действительно, любой человек - от Бога, от природы (кому как больше нравится) - является самодостаточной личностью. Наращивать эту независимость и самодостаточность нельзя, но вполне можно приложить усилия, чтобы развить какие-то природные данные и способности.

Для нашей

Comments

[ed_jan_lt]

Серьёзно?! Можете привести примеры? Назвать фамилии учителей? Привести статистику,  что такое происходит во всех школах? Почему то мне кажется, что это ваши личные  домыслы, подогретые модой на чернуху в СМИ. )))

Проблема есть. Не стану спорить. 70 лет народ пугали сказками о "зверином лице  капитализьма". Результат - все свои знания об этом, мы почерпнули из этих уродливых  карикатур. Естественно, что и построили у себя такую уродливую пародию. Про другой  капитализм никто и не слышал. 
Вот только школа здесь ни причём. Это воспитание каждый получает, прежде всего, в  семье. Плюс - по телевизору. Вы давно там видели что-нибудь кроме бандитских сериалов?
А школа - это всего лишь часть нашего общества. Там работают обычные люди, с таким-же  менталитетом какой господствует в обществе. Причём, в основном там занимаются  отвлечёнными вещами, учат буквы, цифры, как устроены букашки, почему плавают  корабли ... между прочим, ни Пушкина и Лермонтова из школьной програмы не убирали. Как  по вашему, преподавание этих предметов - способствует воспитанию "паучат"?!

И очень часто встречаются преподаватели, которые идут в школу по призванию (ну, не за  большой зарплатой же они туда пошли?). Они то как ра, учат доброму и вечному... Правда,  наслушавшись дома  поучений "как надо жить", дети смеются над такими учителями ...
Вообщем, неча на школу пенять, коли у самого рожа крива. (с)

[trah_babah]

Например я не иду в учителя потому что там мало платят.))
Хоть и вполне могу быть преподавателем.

Работаю инженером.)) И так думают почти все мои однокурсники .В школу идут чаще всего работать от безысходности или если точно уверены что будет обеспечен карьерный рост, руководящая должность и доступ к школьным фондам - кормушке :)

[ed_jan_lt]

О да! Школьные фонды - самые большие фонды в мире! )))
И половина идёт в учителя потому что точно уверена, что дослужатся до директора и  смогут распоряжатся этими фондами! )))
Вы, товарищ инженер, логику включайте, когда придумываете подобные поведенческие  модели!

[trah_babah]

А вы не иронизируйте над моими умозаключениями и не надо мне идеализировать труд преподавателя вуза или учителя.

Да, идут туда именно по призванию очень не многие.
Раньше может быть, а теперь нет.

[ed_jan_lt]

Я не идеализирую. Но очернять всех и вся тоже не стоит.
Нет смысла спорить о том, сколько идёт в школу по призванию. Для этого надо иметь  доистоверную статистику. У дочки 6 великолепных учителей. 3 - полный отстой. Остальные  5 - особыми талантами не блещут, но свою работу стараются делать добросовестно.
У меня было 2, 4, и ~8, соответсвенно, (правда, она учится в одной из лучших школ, а я  учился в одной из худших). Не рискну выводить из этого статистику, но видно, что хорошие учителя есть и всегда были,  причём - даже в самых захудалых школах.

[trah_babah]

С Вами очень трудно не согласится. :)

[bolshaya_7ya]

Отнюдь. Я с золотой медалью закончила жэрфак МГУ. Уже 10 лет работаю в муниципальном центре доп.образования. И считаю, что именно там я состоялась как профессионал. У меня был опыт работы в журналистике, но работа с детьми мне куда ближе - от них отдача больше.
Я уж точно не от безысходности. И легко назову еще с десяток коллег, которые также не гонятся за высокой должностью, а просто хорошо и с отдачей делают свое дело.