еще про краски, воду и тп
вчерашний урок в русской школе был про воду идущую вверх по салфеткам и просто так.
(фото не мои все!)
1. поставили две баночки с желтой и синей водой, чтобы в третьей было зеленое.
из неожиданных грабель - банки надо наливать по горлышко почти, иначе невозможно долго ждать и не так наглядно
краску брать яркую, дешевая акварель не годится. если руками не лазать, то можно жидкие красители для еды или чернила.
вода начинает капать обычно через пару минут уже
2. покрашенные цветы пришлось предъявить имеющиеся - все же это долго (ночь и более). синий краситель лучше всего проникает. салатный лист у меня не покрасился вообще. хорошо, что я это заранее дома делала. моя версия - акварель не лезет в салат и цветы, потому что то, что пищевым красителем - покрасилось
3. вода идущая вверх по салфетке, чтобы размыть следы от фломастеров. в общем, это почти художественное произведение получается. делать можно бесконечно, а потом сушить
4. вода, которая засасывается ввверх в перевернутую банку с горящей свечкой. подпорки обычно можно не ставить - мало у каких мисочек и банок идеально ровное дно. свечку лучше брать длинную, а не мелкую для чайника. а воду подкрашивать, чтобы было видно хорошо
5. вытряхивали газ из бутылки с газированной водой в шарика (надетый на горлышко)
6. я показала как шипит и выделает газ лимонная кислота с содой. и что оно тоже надувает шарик
7. а потом мы делали газированный "лимонад" и даже чуть-чуть пили его.
пункт третий понравился детям больше всего.
(фото не мои все!)
1. поставили две баночки с желтой и синей водой, чтобы в третьей было зеленое.
из неожиданных грабель - банки надо наливать по горлышко почти, иначе невозможно долго ждать и не так наглядно
краску брать яркую, дешевая акварель не годится. если руками не лазать, то можно жидкие красители для еды или чернила.
вода начинает капать обычно через пару минут уже
2. покрашенные цветы пришлось предъявить имеющиеся - все же это долго (ночь и более). синий краситель лучше всего проникает. салатный лист у меня не покрасился вообще. хорошо, что я это заранее дома делала. моя версия - акварель не лезет в салат и цветы, потому что то, что пищевым красителем - покрасилось
3. вода идущая вверх по салфетке, чтобы размыть следы от фломастеров. в общем, это почти художественное произведение получается. делать можно бесконечно, а потом сушить
4. вода, которая засасывается ввверх в перевернутую банку с горящей свечкой. подпорки обычно можно не ставить - мало у каких мисочек и банок идеально ровное дно. свечку лучше брать длинную, а не мелкую для чайника. а воду подкрашивать, чтобы было видно хорошо
5. вытряхивали газ из бутылки с газированной водой в шарика (надетый на горлышко)
6. я показала как шипит и выделает газ лимонная кислота с содой. и что оно тоже надувает шарик
7. а потом мы делали газированный "лимонад" и даже чуть-чуть пили его.
пункт третий понравился детям больше всего.