На днях обратил внимание на известную проблему учебников истории. Необходимо упрощать. Но до каких пределов?
Вкратце, наверное можно сказать так. «Упрощение, но не искажение». То есть текст упрощенной информацию не должен искажать более полную картину. Что бы минимизировать удивление, когда человек начнет копать глубже.
И вот я недавно столкнулся с
(
Read more... )