Когда мне было 6 лет, мы переехали из Обнинска - и с тех пор он не отпускает меня. Это город первого детства, первой очарованности литературоведением, первой любви, а теперь ещё и первой работы - тоже в каком-то смысле первой любви, потому что преподавание даёт мне похожее (пусть и не регулярное) чувство смысла и знобящего счастья ( Read more... )

На перемене Лёша Янченко принёс мне сок и печеньку с бесплатных завтраков. В прошлый раз то же самое передал Дима Зи со словами: "Это вам от Лёши с большой любовью".
В общем, из школы в снег я вышла уже гораздо более счастливым человеком.

Декабрь 2015.

Никита о моей школоте: "<...> они привыкли к классической иерархии ученик-учитель и соответственному типу отношений. К твоему отношению к ним они не готовы. Так сказать, им не нужна свобода. Значит, и взаимоуважение. Дети - к тому же русские".

К ТОМУ ЖЕ РУССКИЕ.
Русские одиннадцатиклассники: удвоенный менталитетом инфантилизм и патернализм.

Попутчице в электричке показалось, что диктанты, которые я проверяю, писали таджики - чтобы сдать экзамен на гражданство.

Я [уже четвёртый урок подряд]: "А эпифора - это единоконечие, то есть когда фразы одинаково кончаются..."
Алексей [Лёша Морозов]: "Тогда все люди - эпифоры. Все одинаково кончаются, смертью!"
Князь [Володя Авдеенков]: "И анафоры. Потому что все начинаются рождением".

Что-то очаровательно платоновское.

А Вика называет меня "Анночка Валерьевночка".

Раньше, читая их сочинения, я только смеялась ( Read more... )