Непризнанные гении
Сложнее всего не с людьми обозлёнными. И даже с отчаянными пессимистами можно справиться. Сложнее всего с непризнанными гениями. Они не всегда гении. Но таковы в своём сознании. Они всегда знают, как должно быть правильно. Не слышат доводов. Отказываются вникать в аргументы. Они даже чужое поведение легко препарируют, исходя из собственного восприятия, конечно. А оно крайне болезненное. Ему, этому восприятию, постоянно кажется, что его хотят унизить.
Любое несогласие с ними вызывает у них волну протеста. Будут отстаивать свою правоту, переходя все разумные пределы и не жалея сил и времени для этого. Самое страшное при общении с ними - не знаешь, где их заденешь и с какой стороны рванёт. Эти бомбы замедленного действия, в погоне за признанием своей исключительности, разрушают себя. Разрушают всё и всех вокруг.
Когда встречаюсь на своём жизненном пути с такими людьми, то понимаю, что помочь им невозможно. Они требуют только одного - признания своей уникальности. Казалось бы, что нет ничего проще - признай и пусть человек успокоится. Ан нет... Они ненасыщаемы похвалой.
Как важно сформировать у ребёнка правильную самооценку для того, чтобы он стал созидателем. Хвалить и, одновременно, приучать к критике. Учить прощать, в первую очередь - себя. Иначе простить других невозможно. Как важно любить своих детей. Такими, какие они есть. Иначе велика вероятность искромсать жизнь ребёнку так, что он всю жизнь будет влачить за собой шлейф непризнанного гения. И будет самоутверждаться. За чужой счёт. Сам того не замечая. Низкая самооценка - это ржавчина, съедающая изнутри.
Любое несогласие с ними вызывает у них волну протеста. Будут отстаивать свою правоту, переходя все разумные пределы и не жалея сил и времени для этого. Самое страшное при общении с ними - не знаешь, где их заденешь и с какой стороны рванёт. Эти бомбы замедленного действия, в погоне за признанием своей исключительности, разрушают себя. Разрушают всё и всех вокруг.
Когда встречаюсь на своём жизненном пути с такими людьми, то понимаю, что помочь им невозможно. Они требуют только одного - признания своей уникальности. Казалось бы, что нет ничего проще - признай и пусть человек успокоится. Ан нет... Они ненасыщаемы похвалой.
Как важно сформировать у ребёнка правильную самооценку для того, чтобы он стал созидателем. Хвалить и, одновременно, приучать к критике. Учить прощать, в первую очередь - себя. Иначе простить других невозможно. Как важно любить своих детей. Такими, какие они есть. Иначе велика вероятность искромсать жизнь ребёнку так, что он всю жизнь будет влачить за собой шлейф непризнанного гения. И будет самоутверждаться. За чужой счёт. Сам того не замечая. Низкая самооценка - это ржавчина, съедающая изнутри.