Извините, кому не ответила
но Аня опять заболела.
В субботу после двухчасовой тренировки велела детке надеть флис и застегнуть. Распаренная детка убежала со словами, что ей и так жарко, а мне только и оставалось уныло бубнить вслед, что именно так и начинается дорога к пневмонии.
В воскресенье вечером Аня начала отчаянно капризничать, а ночью уже рыдала при температуре 40. Я поволила себе напомнить события предшествующего дня, в ответ она плакалась, что она дура и теперь всегда будет слушать меня. Я слышала это уже так много раз, что не питаю никаких иллюзий. Ребёнок не слушается от слова совсем, ни в каких вопросах. Аппелировать к поддержке мужа бессмысленно: он объясняет, что у ребёнка есть собственное мнение и это прекрасно, а я просто не могу с этим смириться. Я пытаюсь объяснить, что в дальнейшем ребёнок "благодаря" этому собственному мнению по любому вопросу может попать в жизненно опасную ситуацию и искалечить себе всю жизнь. Муж только презрительно хмыкает в ответ, типа, чего с дурой-то разговаривать.
Риторический уже вопрос: как заставить ребёнка слушаться хотя бы в части инструкций своей собственной безопасности? Дальше-то ещё хуже будет(
Ладно, решила сходить в школу, сказать, что Анна болеет и на этой неделе в школе уже не появится, а на следующей неделе каникулы, и узнать, что класс делает на уроках, чтобы Аня могла дома позаниматься немного. Я даже не удивилась, когда узнала что класс делает "НИЧЕГО". На датском дети пишут какую-то очередную историю, которую потом будут сами же друг у друга проверять, а на математике уже третью неделю сидят и тупо решают примеры из учебника на деление. Учителя в классе просто присутствуют.
В связи с этим ещё один риторический вопрос: что делать со школой? Ребёнок тратит там по 6 часов в день, а потом всё равно нужно заниматься дома, чтобы получить хоть какие-то знания, а ещё хочется заниматься карате, теннисом, рисовать и читать.
В субботу после двухчасовой тренировки велела детке надеть флис и застегнуть. Распаренная детка убежала со словами, что ей и так жарко, а мне только и оставалось уныло бубнить вслед, что именно так и начинается дорога к пневмонии.
В воскресенье вечером Аня начала отчаянно капризничать, а ночью уже рыдала при температуре 40. Я поволила себе напомнить события предшествующего дня, в ответ она плакалась, что она дура и теперь всегда будет слушать меня. Я слышала это уже так много раз, что не питаю никаких иллюзий. Ребёнок не слушается от слова совсем, ни в каких вопросах. Аппелировать к поддержке мужа бессмысленно: он объясняет, что у ребёнка есть собственное мнение и это прекрасно, а я просто не могу с этим смириться. Я пытаюсь объяснить, что в дальнейшем ребёнок "благодаря" этому собственному мнению по любому вопросу может попать в жизненно опасную ситуацию и искалечить себе всю жизнь. Муж только презрительно хмыкает в ответ, типа, чего с дурой-то разговаривать.
Риторический уже вопрос: как заставить ребёнка слушаться хотя бы в части инструкций своей собственной безопасности? Дальше-то ещё хуже будет(
Ладно, решила сходить в школу, сказать, что Анна болеет и на этой неделе в школе уже не появится, а на следующей неделе каникулы, и узнать, что класс делает на уроках, чтобы Аня могла дома позаниматься немного. Я даже не удивилась, когда узнала что класс делает "НИЧЕГО". На датском дети пишут какую-то очередную историю, которую потом будут сами же друг у друга проверять, а на математике уже третью неделю сидят и тупо решают примеры из учебника на деление. Учителя в классе просто присутствуют.
В связи с этим ещё один риторический вопрос: что делать со школой? Ребёнок тратит там по 6 часов в день, а потом всё равно нужно заниматься дома, чтобы получить хоть какие-то знания, а ещё хочется заниматься карате, теннисом, рисовать и читать.