Я сегодня пересматривала фильм "Антон тут рядом". Дети смотрели со мной - Д. весь фильм, К. - частично. Как обычно, они задавали много вопросов (особенно Д
( Read more... )
"Потому что Антон для них не странный, то есть он, конечно, в чём-то необычный, но то, что люди вокруг по-разному необычные, - привычное дело." - ммм.. если основным посылом первой части поста была идея, что при инклюзивности общества дети перестают воспринимать инвалидов как что-то особенное - то с этим высказыванием я, в целом, согласна, просто не поняла оного посыла, когда читала.
Я, вобщем, понимаю, что несколько бурновато реагирую на эти темы, но вот эта вот фраза - "Все дети - особенные" - она меня сильно выбивает из равновесия. Это - игра слов, на которую хочется ответить такой же игрой слов, перефразируя Оруэлла: "Но некоторые дети - особеннее других" :)
Вот сейчас я попробовала спросить себя: какая часть трудностей связана с ребёнком, а какая с окружением, на мой взгляд? И понимаю, что не могу так сразу ответить. Пожалуй, соглашусь, что с окружением - побольше, но не скажу, что вот прямо несравнимо больше. И тут же приходит мысль о том, какая часть работы для меня облегчается, благодаря обществу (даже такому не инвалидно-ориентированному, как в нашей стране). Довольно ощутимая...
Мне кажется, я теперь поняла, что ты имела в виду (мы переходили на "ты", насколько я помню :)). Ну, лучше поздно, чем никогда %))
да, я именно это хотела сказать, и мне кажется, что от окружения зависит даже ещё больше, чем кажется на первый взгляд. Выготский говорил, что нет такого дефекта, для которого нельзя было сконструировать среду, в которой он перестал бы быть дефектом. Как сконструировать такую среду - другой вопрос. Но говорить про это важно. Это ж не о том, что "да какая ваще разница - особого ребёнка воспитывать, не особого!" Это о том, что инвалидность не является внутренним свойством человека и не начинает автоматически определять его личность, жизнь и судьбу. Раньше вон считали, что человечество ещё на небесах разделилось на рабов и господ, богатых и бедных и так далее.
Я, вобщем, понимаю, что несколько бурновато реагирую на эти темы, но вот эта вот фраза - "Все дети - особенные" - она меня сильно выбивает из равновесия. Это - игра слов, на которую хочется ответить такой же игрой слов, перефразируя Оруэлла: "Но некоторые дети - особеннее других" :)
Вот сейчас я попробовала спросить себя: какая часть трудностей связана с ребёнком, а какая с окружением, на мой взгляд? И понимаю, что не могу так сразу ответить. Пожалуй, соглашусь, что с окружением - побольше, но не скажу, что вот прямо несравнимо больше. И тут же приходит мысль о том, какая часть работы для меня облегчается, благодаря обществу (даже такому не инвалидно-ориентированному, как в нашей стране). Довольно ощутимая...
Мне кажется, я теперь поняла, что ты имела в виду (мы переходили на "ты", насколько я помню :)). Ну, лучше поздно, чем никогда %))
Reply
Reply
Reply
Leave a comment