Опять двойка - 2

[teroristka]

Привет-привет! Я по следам поста Опять двойка решила поделиться-посоветоваться своим еще не наболевшим, но уже беспокойством. Нам в школе(2 класс) тоже стали лепить двойки и тройки в тетрадки. Даже умудрились поставить два за невыполненное дз по предмету, который мы проболели, и я не спросила это дз. Проболели мы аккурат первую неделю со вторника

Comments

[janine_morcston]

*Ведь есть еще момент - если она начнет получать двойки и тройки - она так всю жизнь и будет их получать. Не потому, что плохо учится, а просто учителя привыкнут. И там, где отличнику ставится 4- и 5- мы будем иметь 3 и 4 в лучшем случае.*
Ох, за коллег в этом плане стыдно. Семинары им зря проводятся, повышения квалификации, статьи в журналах там, и прочее. Второй класс. Ребенок без права на ошибку. А потом здравствуйте неврозы и так далее.
Не знаю как у вас, в школе, где я работаю, ситуация такая - выучил-хорошо. не выучил-плохо. Отметки соответствующие. Без хвостов "а вот он троечник"! В моей практике однажды дремучий середняк отлично по биологии имел в четверти, в единственной правда.
Критериев оценивания по русскому языку не знаю - я химик, но мне кажется, такое в старшей школе существует. Могу ошибаться.
Лично я в начальной школе хватала весь спектр отметок, тройки по русскому языку имела благодаря корявому почерку и способности путать буквы (б и д например). А пятерки по истории (в средней школе) зарабатывала рассказами об Иисусе (учитель была слишком религиозна), и восполняю пробелы вот сейчас. Ничего, закончила с одной четверкой, благодаря пресловутой "рука руку моет" без медали)

[teroristka]

Ну я так заранее иллюзий не питаю, даже наоборот рассчитываю на худшее - за 15 лет многое поменялось к минусу. Еще больше стало людей думающих исключительно штампами(хотя, не скажу за "больше" - по интернету это сейчас просто очень видно стало). Три-троешник-неряха-разгильдяй - не хочется такого отношения к своей деточке! Но пока учитель объективен. Решила просто принять правила игры, хвалить когда оценки хорошие и нейтрально относиться к тройкам и двойкам, переделывая и переписывая для тренировки нужные места.