При первом прочтении тезис может вызывать резкое отторжение, типа: "Какого черта??? Ведь всеобщее стандартное базовое образование - это одно из величайших достижений социального (а затем и научно-технического) прогресса
( Read more... )
Ну вот "не общо" -- Почему такой примитивный взгляд, что школа дает некую "сумму знаний"? Как из школы "формальное образования" не стремились вытравить "реалисты", тем не менее именно оно осталось и работает.
Как там было? Английский джентльмен поупражнявшись вдоволь в написании стихов и сочинений на мертвых языках отправлялся в колонии и успешно строил мосты, дороги, порты, судоверфи и т.д. и т.п.
Образование (формальное) "учит учиться". Взятие интегралов для закалки и тренировки ума, а не для взятия интегралов. Мертвые языки для навыка составления онтологии понятий и системы их эффективного употребления, а не для демагогических спорах "на русском разговорном"
Reply
Reply
Как там было? Английский джентльмен поупражнявшись вдоволь в написании стихов и сочинений на мертвых языках отправлялся в колонии и успешно строил мосты, дороги, порты, судоверфи и т.д. и т.п.
Образование (формальное) "учит учиться". Взятие интегралов для закалки и тренировки ума, а не для взятия интегралов. Мертвые языки для навыка составления онтологии понятий и системы их эффективного употребления, а не для демагогических спорах "на русском разговорном"
Вот как то так, да.
Reply
Но строил то не он, а рабы, и инженеры... значит 95% через поколение рабы, 1% хозяева, 4% инженеры с образованием. ...
Reply
Легче стало? (С)
Reply
Leave a comment