TWENTY ALTERNATIVES TO PUNISHMENT
by Aletha Solter, Ph.D.
1. LOOK FOR UNDERLYING NEEDS. Ex: Give your child something to play with while waiting in line.
2. GIVE INFORMATION AND REASONS. Ex: If your child colors on the wall, explain why we color on paper only.
3. LOOK FOR UNDERLYING FEELINGS. Acknowledge, accept, and listen to feelings. Ex: If your ( Read more... )

UPD: вот еще:
http://rastemvrossii.ru/obrazovanie-v-rossii/detskii-sad/kak-nauchit-rebenka-chitat.html
Здесь именно про чтение.
Цитата:

Существует и противоположное раннему развитию мнение. Нейропсихологи пришли к выводу, что ( Read more... )

Я не знаю. Я не уверена. Но процитирую, чтобы иногда возвращаться к этой мысли. Вдруг потом почувствую, правильно это или нет.

""""""""""""""
Знаете разницу между тем, как хвалить мальчика и девочку?

Девочек не надо хвалить за сделанное. Вы способствуйте ее деградации. Если девочку хвалить за то, что она сделала: очень вкусно, очень красиво - в ( Read more... )

Так много написано/прочитано книг, статей, руководств про воспитание детей, про отношения между людьми - что возникает глупейшее ощущение безнадежного теоретика. Вроде все мудрые мысли знаешь прекрасно, но совсем это не значит, что хоть какой-то процент реализуешь. Читаешь новую статью или форум - и удовлетворённо так киваешь про себя, мол, ну да, ( Read more... )

Плохо продуманная идея, надо ее на практике обкатать ( Read more... )

Угадай на ощупь

Расческа, ватный шарик, ложка, пупсик  - выбираем предметы, разные на ощупь. Сначала проводим ревизию - все предметы внимательно рассматриваем, я обращаю внимание Светланки на их свойства: расческа - колючая, ватка - мягкая, ложка - холодная, у пупса есть ручки, ножки и голова. Потом даю девочке непрозрачный мешок и она туда ( Read more... )

Тибетский взгляд на воспитание детей.
- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина по которой бьют детей - они не могут дать сдачи. Больше этим грешат «нежные и удивительные».
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться как с царем. ЗАПРЕЩАТЬ ничего нельзя. Только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать ( Read more... )

Как же полезно иногда почитать про этапы развития детя ( Read more... )

- Знакомство с окружающим миром, лепить превращения, например - из гусеницы в бабочку.

- Разминать в руках - приятное на моторику, на ощущения.

- Сочетать материалы. Из макарон - иголки ежику / лучики солнышку. Из шишек - основа для зверюшек всяких...

- КАРТИНЫ В ТЕХНИКЕ РАЗМАЗЫВАНИЯ - !!!!! (хочу-хочу попробовать!!)

- Отпечатки любых предметов. Лего, ( Read more... )

Игралки-развивалки.

Нарисовать свою книгу.
Смешивать цвета.

Книга: Макарова "Освободите слона"