Еще «живых примеров» из области авиации.
За этим примером я давно поглядывал. С удовольствием делюсь: украинские авиаторы запускают в серию новый двухмоторный самолет. Мало того, они сделали это за три года, что очень достойно для машины такого класса!
Смотрите, какой красавец:
А «великая Россия» со всеми своими КБ все «встает с колен». Правда, летающие лодки у нас хорошие делают - это да. Но, сравнивая ресурсы России и Украины, всерьез меряться воздушными судами близкого тоннажа - это же до чего надо было докатиться? И куда еще мы скатимся - с тем, как на глазах рушат образование? В Украине война - и Украина создает самолеты. А у нас мир - и на что мы оказались способны, в итоге? На 20% «Суперджета»?
Кстати, девушка о которой я как-то рассказывал, которая работает на «Боинге», пришла к нам на крайний спектакль, что было совершенно неожиданно. И вот этот штришок тоже вспомнился: мало кто из людей образованных хочет тратить свою жизнь на работу на Россию: потому что большая часть сил уйдет не на работу, а на борьбу за то, чтобы эту работу было возможно выполнять. «Интеллектуальцы», вон, уже криком кричат «дайте только то, что положено и просто нас не трогайте - сами разберемся». Педагоги хотят учить, готовы учить, даже готовы пожертвовать собственными деньгами - чтобы учить! Так даже в этом им отказывают. А там педсостав очень высокого уровня - таких людей надо беречь как зеницу ока. И эти талантливые люди тратят свое время и силы не на любимую, так необходимую обществу работу, а на борьбу за само существование профессии. Где уж тут родиться новым гениальным конструкторам? А кто, все же, через это прорывается - тот уходит, например, на «Боинг». Потому что хочет работать и создавать, а не бороться за профессию.
Черт, и кому же я все это говорю :((((?
Смотрите, какой красавец:
А «великая Россия» со всеми своими КБ все «встает с колен». Правда, летающие лодки у нас хорошие делают - это да. Но, сравнивая ресурсы России и Украины, всерьез меряться воздушными судами близкого тоннажа - это же до чего надо было докатиться? И куда еще мы скатимся - с тем, как на глазах рушат образование? В Украине война - и Украина создает самолеты. А у нас мир - и на что мы оказались способны, в итоге? На 20% «Суперджета»?
Кстати, девушка о которой я как-то рассказывал, которая работает на «Боинге», пришла к нам на крайний спектакль, что было совершенно неожиданно. И вот этот штришок тоже вспомнился: мало кто из людей образованных хочет тратить свою жизнь на работу на Россию: потому что большая часть сил уйдет не на работу, а на борьбу за то, чтобы эту работу было возможно выполнять. «Интеллектуальцы», вон, уже криком кричат «дайте только то, что положено и просто нас не трогайте - сами разберемся». Педагоги хотят учить, готовы учить, даже готовы пожертвовать собственными деньгами - чтобы учить! Так даже в этом им отказывают. А там педсостав очень высокого уровня - таких людей надо беречь как зеницу ока. И эти талантливые люди тратят свое время и силы не на любимую, так необходимую обществу работу, а на борьбу за само существование профессии. Где уж тут родиться новым гениальным конструкторам? А кто, все же, через это прорывается - тот уходит, например, на «Боинг». Потому что хочет работать и создавать, а не бороться за профессию.
Черт, и кому же я все это говорю :((((?