Веселые углы или как смешно изучать геометрию дошкольнику
Как всегда все начинало безобидно:) С совершенно далекого от геометрии развлечения....
На даче наш Тимурка увидел, как сосед, строя что-то делает пометки карандашом, а потом закладывает карандаш за ухо. Тима это так развеселило, что все утро он упражнялся в удерживании у себя за ухом карандаша. Постепенно становилось скучно и тема требовала развития!:) Поэтому в ход пошли все подручные материалы. Пока, наконец, Тимуру не попался под руку круглый такой пластмассовый транспортир.
Вот это была радость и счастье!!! Круглый, он идеально держался на детском ухе!!! В общем, все остальные предметы плавно отошли на второй план и началась игра в мартышка и очки малыш и транспортир.
Как обычно это и бывает в 5 лет, до сути дела дошли в конце. После того, как транспортир был прилажен практически к каждой части тела возник вопрос - зачем эта прекрасная вещица вообще нужна?:)
И вот тут-то началось главное!
Мы показали Тимуру почти волшебство с его точки зрения. Математический ум, любовь к измерениям всех и вся, страсть к опытам и экспериментам - все это смешалось в построении разных углов. За 2 минуты были усвоены понятия (или вспомнил - ведь было уже) острый, прямой, тупой, стороны угла, вершина.
Надо сказать мы буквально на днях хотели начать по этому направлению пробегаться. В качестве основы для себя мы взяликлассную... нет не так!... КЛАССНУЮ книгу из серии Волшебная математика. Автора Линетт Лонг "Загадочная геометрия". Я ни разу не видел, чтобы учебник был таким веселым, игровым и интересным.
Загадочная геометрия
Но самое интересное оказалось в том, что игры с углами которые там описаны Тимур сегодня буквально за столом в кухне придумал и презентовал нам сам:
Итак игры, которые Тимур придумал сам:
1) Тимур рисует любые углы а мы угадываем сколько в них градусов. Кто точнее угадал - получает 1 балл. Выиграла мама:)
2) Игра обратная первой: Тим называет сколько градусов, а мы должны нарисовать углы. Тимур замеряет и выясняет кто "ближе попал". Опять же зарабатываем баллы.
3) Эту игру пока не играли - подготовили карточки. Эту игру Тим не придумал - она из книги. Надо сделать карточки с надписями 10 градусов, 20, 30, 40......... И еще 4 карточки каждому с названием углов: тупой, острый, прямой развернутый. Карточки раскладываем. Карточки с углами перемешиваем. Достаем по одной и кто быстрее крикнет какой угол - тот забирает карточку себе.
Полчаса игр и тема углы стала для Тимура родной и близкой. Рисует какие надо близко близко к нужному варианту. На глаз примерно определяет угол. И, конечно, знает какой он.
А отрабатывать знания будем по этому пособию - там целая тема про углы.
Наглядная геометрия. 5-6 классы. Пособие для общеобразовательных учреждений
В первой книге и по другим темам море игр - будем играть! Но меня больше поразил факт, что он придумал это сам, буквально у нас на глазах.
На даче наш Тимурка увидел, как сосед, строя что-то делает пометки карандашом, а потом закладывает карандаш за ухо. Тима это так развеселило, что все утро он упражнялся в удерживании у себя за ухом карандаша. Постепенно становилось скучно и тема требовала развития!:) Поэтому в ход пошли все подручные материалы. Пока, наконец, Тимуру не попался под руку круглый такой пластмассовый транспортир.
Вот это была радость и счастье!!! Круглый, он идеально держался на детском ухе!!! В общем, все остальные предметы плавно отошли на второй план и началась игра в мартышка и очки малыш и транспортир.
Как обычно это и бывает в 5 лет, до сути дела дошли в конце. После того, как транспортир был прилажен практически к каждой части тела возник вопрос - зачем эта прекрасная вещица вообще нужна?:)
И вот тут-то началось главное!
Мы показали Тимуру почти волшебство с его точки зрения. Математический ум, любовь к измерениям всех и вся, страсть к опытам и экспериментам - все это смешалось в построении разных углов. За 2 минуты были усвоены понятия (или вспомнил - ведь было уже) острый, прямой, тупой, стороны угла, вершина.
Надо сказать мы буквально на днях хотели начать по этому направлению пробегаться. В качестве основы для себя мы взяликлассную... нет не так!... КЛАССНУЮ книгу из серии Волшебная математика. Автора Линетт Лонг "Загадочная геометрия". Я ни разу не видел, чтобы учебник был таким веселым, игровым и интересным.
Загадочная геометрия
Но самое интересное оказалось в том, что игры с углами которые там описаны Тимур сегодня буквально за столом в кухне придумал и презентовал нам сам:
Итак игры, которые Тимур придумал сам:
1) Тимур рисует любые углы а мы угадываем сколько в них градусов. Кто точнее угадал - получает 1 балл. Выиграла мама:)
2) Игра обратная первой: Тим называет сколько градусов, а мы должны нарисовать углы. Тимур замеряет и выясняет кто "ближе попал". Опять же зарабатываем баллы.
3) Эту игру пока не играли - подготовили карточки. Эту игру Тим не придумал - она из книги. Надо сделать карточки с надписями 10 градусов, 20, 30, 40......... И еще 4 карточки каждому с названием углов: тупой, острый, прямой развернутый. Карточки раскладываем. Карточки с углами перемешиваем. Достаем по одной и кто быстрее крикнет какой угол - тот забирает карточку себе.
Полчаса игр и тема углы стала для Тимура родной и близкой. Рисует какие надо близко близко к нужному варианту. На глаз примерно определяет угол. И, конечно, знает какой он.
А отрабатывать знания будем по этому пособию - там целая тема про углы.
Наглядная геометрия. 5-6 классы. Пособие для общеобразовательных учреждений
В первой книге и по другим темам море игр - будем играть! Но меня больше поразил факт, что он придумал это сам, буквально у нас на глазах.