Памятник Сельскому Учителю в Самарской области.. Жаль, что с ошибкой. Значит, так учили
В Самарской области установили памятник сельскому Учителю. Монумент появился в поселке Подбельск Похвистневского района.
Сквер с таким же названием обустроили в поселке по национальному проекту «Жилье и городская среда».
По мнению местных жителей, данный комплекс является данью уважения тем, кто занимался образованием и воспитанием тысяч юных сельчан.
На монументе разместили имена учителей, которые внесли значимый вклад в образование и посвятили свою жизнь воспитанию подрастающих поколений.
(Автор статьи Лилия Суворова, Источник: Сетевое издание «Учительская газета»)
Фото Минэнерго и ЖКХ Самарской области/ ВК
Хороший памятник. И тема актуальная.
Правда, думаю, великий поэт, прозаик, публицист, признанный классиком русской литературы Николай Алексеевич Некрасов был бы недоволен. И, возможно, даже бы всплакнул.
Потому что - инициалы под фразой написаны неверно!
Ну чему обучили, то и получили.
Хороший пример уровня образования. Показательный.
Потому что пример про студентов-будущих судоводителей и будущих специалистов по организации перевозок и управлению на транспорте - не показательный, узкий.
Но, как говорится, "из той же оперы": у 80% студентов в период их обучения в школе не было географии. Или была, но преподаватели совмещали и постоянно менялись.
И поэтому с 2019 года дисциплина "география" у первокурсников ... тоже исчезла из расписания!
И будущие судоводители и транспортники-управленцы, изучая навигацию, лоцию, транспортную систему России вообще не понимают - о чем речь.
Как рассказал на уроке один студент, приехавших из Оренбургской области на учёбу, "Я помню только что в лесу мох на деревьях с северной стороны. Но у нас степь, леса нет. И мха я никогда не видел."
Как его научить понятиям "долгота" и "широта", "полюс географический" и "полюс магнитный", про приливы и отливы.. за отведённое учебной программой время?
Сравнивая у карты Мира Северный морской путь и Суэцкий канал, второкурсница-будущий организатор перевозок, не могла найти Африку. Она помнила, что "Африка на карте вроде жёлтым". Кандидатами на роль Африки были Австралия и Южная Америка..
Суэцкий канал она не нашла. - Сложно.
Как станут профессионалами люди с таким образованием?
Ну а насчёт "дани уважения тем, кто занимался образованием и воспитанием тысяч юных сельчан" - сельские учителя действительно достойны уважения.
Сквер с таким же названием обустроили в поселке по национальному проекту «Жилье и городская среда».
По мнению местных жителей, данный комплекс является данью уважения тем, кто занимался образованием и воспитанием тысяч юных сельчан.
На монументе разместили имена учителей, которые внесли значимый вклад в образование и посвятили свою жизнь воспитанию подрастающих поколений.
(Автор статьи Лилия Суворова, Источник: Сетевое издание «Учительская газета»)
Фото Минэнерго и ЖКХ Самарской области/ ВК
Хороший памятник. И тема актуальная.
Правда, думаю, великий поэт, прозаик, публицист, признанный классиком русской литературы Николай Алексеевич Некрасов был бы недоволен. И, возможно, даже бы всплакнул.
Потому что - инициалы под фразой написаны неверно!
Ну чему обучили, то и получили.
Хороший пример уровня образования. Показательный.
Потому что пример про студентов-будущих судоводителей и будущих специалистов по организации перевозок и управлению на транспорте - не показательный, узкий.
Но, как говорится, "из той же оперы": у 80% студентов в период их обучения в школе не было географии. Или была, но преподаватели совмещали и постоянно менялись.
И поэтому с 2019 года дисциплина "география" у первокурсников ... тоже исчезла из расписания!
И будущие судоводители и транспортники-управленцы, изучая навигацию, лоцию, транспортную систему России вообще не понимают - о чем речь.
Как рассказал на уроке один студент, приехавших из Оренбургской области на учёбу, "Я помню только что в лесу мох на деревьях с северной стороны. Но у нас степь, леса нет. И мха я никогда не видел."
Как его научить понятиям "долгота" и "широта", "полюс географический" и "полюс магнитный", про приливы и отливы.. за отведённое учебной программой время?
Сравнивая у карты Мира Северный морской путь и Суэцкий канал, второкурсница-будущий организатор перевозок, не могла найти Африку. Она помнила, что "Африка на карте вроде жёлтым". Кандидатами на роль Африки были Австралия и Южная Америка..
Суэцкий канал она не нашла. - Сложно.
Как станут профессионалами люди с таким образованием?
Ну а насчёт "дани уважения тем, кто занимался образованием и воспитанием тысяч юных сельчан" - сельские учителя действительно достойны уважения.