Про Януша Корчака - почему я не могу читать его книги?
В теме про скрипача и в личной переписке Виктория упрекнула меня в том, что я не читала книг Януша Корчака, и что не хочу читать признанных авторов, и мне бы только с кем-то поспорить…
Что ж, в какой-то мере Виктория права. Книги Корчака (несколько разных в разное время) я пыталась читать, но не смогла. Мне действительно очень сложно…
При всем уважении к автору, не всего его идеи мне близки… Но я даже мысленно ему возразить как бы не могу - как можно спорить с человеком, который добровольно пошел в газовую камеру вместе со своими воспитанниками?..
Да, наверно мне лишь бы поспорить… Но я все же хочу оставить за собой право на собственное мнение… И мне очень сложно читать книги априори святого автора, дискутировать с которым у меня нет морального права …
Книги Корчака я пыталась читать довольно давно, так что многое уже стерлось из памяти… Но вот что я помню, и что во мне вызывало внутренний протест.
Детское самоуправление… Это, конечно, очень красиво звучит, но мне не дает покоя то, что этому нет аналогов в живой природе. Ни одно животное не пойдет на поводу у детеныша. А при всей нашей человеческой склонности к самовознесению над другими видами, мы не далеко ушли от животных… И я не уверена, что механизм, несвойственный для всех остальных, может работать для нас…
Да, Корчак приводит примеры положительного опыта… Но действительно ли там дело в самоуправлении? Ведь было же множество других факторов, влияющих на ситуацию, можно ли их разделить?..
Детское самоуправление - это то, что вызывало во мне сомнения, но не активный протест. Я не уверена в том, что мои сомнения справедливы…
Но вот что вызывало жесткий протест, так это то, что можно от ребенка требовать только то, что он в состоянии выполнить… Красиво звучит?… Красиво… Но вот пример меня убил: если ребенок драчливый, то пусть дерется, но не сильно… Вроде как требовать от драчливого ребенка не драться вообще - невыполнимое требование, так что просим его драться не сильно - это выполнимо… Вот это вызвало во мне бурю протеста… А что делать тем детям, которых этот драчливый будет не очень сильно бить?.. Где их право на безопасность?..
Все же есть вещи, которые нельзя. Нельзя и все. Потому, что нельзя. Никогда. Даже не сильно…
Ну, и то, что вызвало даже не столько протест, сколько просто отторжение… Отторжение не в негативном плане, а просто «не могу это читать, физически не могу» - это право ребенка на смерть и пространные рассуждения о том, что любящая мать должна признавать право ребенка рано умереть.
Нет, понятно, что все мы смертны и дети в том числе… И, самое страшное, что мы внезапно смертны, как говорил Воланд… Но я не могу об этом читать и думать. Потому что не могу. Это противоестественно, на мой взгляд… Человек должен жить, должен хотеть жить и бороться за жизнь. А родители должны бороться за жизнь своих детей… А не красиво рассуждать об их праве на раннюю смерть… Наверно это было более актуально в военные годы… Но сейчас я это читать не могу…
Вот такие у меня мысли о Януше Корчаке…
Конечно, в его книгах много того, с чем я была полностью согласна… Это и то, что ребенок имеет право быть не таким, как все, и право ребенка на уважение, и право родителей испытывать негативные чувства к деспотичным проявлениям их чада, и то, что ребенка надо готовить к реально жизни, а не вымышленной… А в реальной жизни есть место и злости, и жестокости, и презрению, а не только любви и уважению…
Но при всем при том, что очень многое мне в книгах Корчака нравилось, я, кажется, ни одной не смогла дочитать до конца, хотя честно пыталась… Я не могу разговаривать и дискутировать со святыми… А чтение для меня - всегда диалог… Это всегда автор и я, а не только автор…
Интересно узнать Ваше мнение о педагогических идеях Януша Корчака. Что понравилось, что нет, что воплотили в жизнь, что не прижилось?.. Напишите, пожалуйста, в комментариях…
Оставить комментарий |
комментариев