По следам
предыдущей темы "Людены, кто они?" хочется высказать ряд практических идей, которые пришли в голову. Итак, если мы соглашаемся с автором книги в том, что Мир стоит на пороге появления следующей общественно-экономической формации, то правильно было бы задуматься над тем, как можно оказаться на волне этих изменений.
Однако, сперва скажу,
(
Read more... )
Comments 39
Reply
Reply
Reply
Reply
Reply
Reply
Reply
Вы ошибаетесь. Это не единсвенные и не главные мотивы эгоистического плана. У высокоинтеллектуальных личностей эгоисические мотивы и цели (блага) куда как сложнее.
2) <<пп 1,2,8 - в необусловленном виде (учеба - "при обязательной сдаче экзаменов", да и то, прием - "наиболее подготовленных и талантливых", про "лучшую медицину... в зарубежных клиниках": если делаем нас - лучшими, то зарубеж нам не упал, с какого перепугу "гарантировать?") есть прямой подкуп читателей, призыв к размену свободы на чечевичную похлебку.>>
Я написал про требования в рамках пока существующей устаревшей системы, реализация которых позволит, ИМХО, развиться новым классам.
3) <<парни, где ГЛАВНОЕ???? где то, КУДА ВЕДУТ ВЛИЯТЕЛИ? что ИХ держит на том пути? ( ... )
Reply
Reply
Reply
Не все люди способны к самообразованию. Многим нужен преподаватель, что бы дисциплинировать и оценивать оперативно изученное.
<< 3) упразднение законодательства, введение законобрательства: человек сам устанавливает над собой закон, который будет соблюдать, и уведомляет об своей личной конституции округу>>
Обьясните, как вы это представляете себе, например, применительно к дорожному движению? Или к владению и применению оружия?
Reply
Reply
Reply
Leave a comment